Relacionar Grupos: Pasos del Método Científico (biología - 2º - Bachillerato - bloque 1

Creada por

ROSALINDA ACOSTA SALINAS

México


Pasos del Método CientíficoVersión en línea En esta actividad los estudiantes del primero y tercer semestre de bachillerato, podrán reconocer a que paso del método científico corresponde el ejemplo por ROSALINDA ACOSTA SALINAS 1 Observación 2 Planteamiento del problema 3 Investigación bibliográfica (información previa) 4 Hipótesis previa 5 Experimentación, Registro de datos, análisis e interpretación. 6 Confirmación o rechazo de la hipótesis 7 Propuesta para continuar la investigación Una gran cantidad de pacientes en Wuhan llegan a los hospitales con síntomas similares: fiebre, dificultad respiratoria. La población en las grandes ciudades ha aumentado de manera desmedida, provocando el encarecimiento de la vivienda en estas y aumento de la contaminación por exceso de tráfico. Se ha observado que a pesar del aumento en el gasto en educación los jóvenes mexicanos de bachillerato reprueban el examen de evaluación internacional de PISA Los epidemiólogos y médicos se preguntan si estos pacientes están relacionados entre sí. Hacen un cuestionario a los pacientes, para identificar si tienen algo en común. ¿Qué comieron? ¿Donde estuvieron? ¿Puede infectar a otras personas? Los arquitectos se preguntan si es posible lograr construir edificios verdes, con materiales más ecológico, sustentables y económicos. ¿Se puede reciclar el metal de las varillas? ¿Podemos producir ladrillos cascajo y plástico reciclado? ¿Qué tan eficiente son para reducir el costo de calefacción? Los investigadores en docencia se preguntan ¿Cuáles son las causas de esto? ¿Falta de tecnología en las escuelas?¿Falta de preparación de los docentes? ¿Falta de recursos económicos en las familias de los jóvenes? ¿Falta de motivación de los jóvenes? Por la revisión de reportes bibliográficos, se averiguo que los coronavirus son virus presentes en animales y solo se han presentado dos variantes previas que infectan a los seres humanos el SARS y MERS Por la revisión de reportes bibliográficos, se encontró que investigadores españoles y brasileños, han elaborado ladrillos más resistentes usando material de desecho y demolición de edificios. Además de reportes de uso de platicos para construir ladrillos Se realizó la revisión bibliográfica sobre las estrategias usadas en otros países para mejorar el desempeño académico de los jóvenes y se ha identificado que la capacidad de lectura y comprensión lectura es necesaria para mejorar el desempeño académico. Hay un nuevo patógeno no reconocido que causa enfermedades respiratorias, parece ser un virus Usando los materiales de los viejos edificios de las ciudades y plásticos reciclados se elaborarán ladrillos para la construcción de edificio. Al incrementar la comprensión de textos, incrementa el interés de estos en su aprendizaje y por ende en su desempeño académico En el laboratorio logran aislar un virus, al cual clasifican como perteneciente a la familia de los coronavirus. De la encuesta epidemiológica los pacientes trabajaban o visitaron un mercado húmedo En el laboratorio se hicieron las pruebas de concentración de material de construcción y plásticos, que daba la resistencia de los ladrillos acorde ala norma, incluso mayor. La creación de un nuevo modelo en el que se priorice el aprendizaje centrado en que el estudiante mejore su comprensión lectora y la capacitación de los docentes para lograr esta meta. En el mercado húmedo se genero un nuevo virus de la familia de los coronavirus, que infecta a los seres humanos, es altamente infeccioso y es el responsable de esta nueva enfermedad. Es posible producir ladrillos de bajo costo usando material de desecho y demolición de edificios, mezclado con plásticos, que son más resistentes y de menor costo y duración que los actuales materiales usados. Al incrementar la comprensión de textos, incrementa el interés de estos en su aprendizaje y por ende en su desempeño académico ¿Cómo podemos proteger a la población contra este nuevo virus? ¿Qué otros materiales de desecho que se producen a gran escala en las ciudades pueden ser usadas para la construcción? ¿Cómo la autoestima y autoseguridad de los estudiantes afectan también su desempeño académico?

Pasos del Método CientíficoVersión en línea

En esta actividad los estudiantes del primero y tercer semestre de bachillerato, podrán reconocer a que paso del método científico corresponde el ejemplo

por ROSALINDA ACOSTA SALINAS

Observación

Planteamiento del problema

Investigación bibliográfica (información previa)

Hipótesis previa

Experimentación, Registro de datos, análisis e interpretación.

Confirmación o rechazo de la hipótesis

Propuesta para continuar la investigación

Una gran cantidad de pacientes en Wuhan llegan a los hospitales con síntomas similares: fiebre, dificultad respiratoria.

La población en las grandes ciudades ha aumentado de manera desmedida, provocando el encarecimiento de la vivienda en estas y aumento de la contaminación por exceso de tráfico.

Se ha observado que a pesar del aumento en el gasto en educación los jóvenes mexicanos de bachillerato reprueban el examen de evaluación internacional de PISA

Los epidemiólogos y médicos se preguntan si estos pacientes están relacionados entre sí. Hacen un cuestionario a los pacientes, para identificar si tienen algo en común. ¿Qué comieron? ¿Donde estuvieron? ¿Puede infectar a otras personas?

Los arquitectos se preguntan si es posible lograr construir edificios verdes, con materiales más ecológico, sustentables y económicos. ¿Se puede reciclar el metal de las varillas? ¿Podemos producir ladrillos cascajo y plástico reciclado? ¿Qué tan eficiente son para reducir el costo de calefacción?

Los investigadores en docencia se preguntan ¿Cuáles son las causas de esto? ¿Falta de tecnología en las escuelas?¿Falta de preparación de los docentes? ¿Falta de recursos económicos en las familias de los jóvenes? ¿Falta de motivación de los jóvenes?

Por la revisión de reportes bibliográficos, se averiguo que los coronavirus son virus presentes en animales y solo se han presentado dos variantes previas que infectan a los seres humanos el SARS y MERS

Por la revisión de reportes bibliográficos, se encontró que investigadores españoles y brasileños, han elaborado ladrillos más resistentes usando material de desecho y demolición de edificios. Además de reportes de uso de platicos para construir ladrillos

Se realizó la revisión bibliográfica sobre las estrategias usadas en otros países para mejorar el desempeño académico de los jóvenes y se ha identificado que la capacidad de lectura y comprensión lectura es necesaria para mejorar el desempeño académico.

Hay un nuevo patógeno no reconocido que causa enfermedades respiratorias, parece ser un virus

Usando los materiales de los viejos edificios de las ciudades y plásticos reciclados se elaborarán ladrillos para la construcción de edificio.

Al incrementar la comprensión de textos, incrementa el interés de estos en su aprendizaje y por ende en su desempeño académico

En el laboratorio logran aislar un virus, al cual clasifican como perteneciente a la familia de los coronavirus. De la encuesta epidemiológica los pacientes trabajaban o visitaron un mercado húmedo

En el laboratorio se hicieron las pruebas de concentración de material de construcción y plásticos, que daba la resistencia de los ladrillos acorde ala norma, incluso mayor.

La creación de un nuevo modelo en el que se priorice el aprendizaje centrado en que el estudiante mejore su comprensión lectora y la capacitación de los docentes para lograr esta meta.

En el mercado húmedo se genero un nuevo virus de la familia de los coronavirus, que infecta a los seres humanos, es altamente infeccioso y es el responsable de esta nueva enfermedad.

Es posible producir ladrillos de bajo costo usando material de desecho y demolición de edificios, mezclado con plásticos, que son más resistentes y de menor costo y duración que los actuales materiales usados.

Al incrementar la comprensión de textos, incrementa el interés de estos en su aprendizaje y por ende en su desempeño académico

¿Cómo podemos proteger a la población contra este nuevo virus?

¿Qué otros materiales de desecho que se producen a gran escala en las ciudades pueden ser usadas para la construcción?

¿Cómo la autoestima y autoseguridad de los estudiantes afectan también su desempeño académico?

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