Analiza con atención la siguiente composición de videos ilustrativos e interactúa con ellos, resolviendo los interrogantes que se te presentan.
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1. ¿Cuáles crees que podrían ser las utilidades de aprender a expresar ideas de manera audiovisual dentro de tu entorno escolar?
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2. ¿Cuáles crees que son las etapas principales del proceso de creación de una obra audiovisual?
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¿Qué características tiene el público al que estarían dirigidos los vídeos producidos en el entorno escolar y cómo definen estas características el estilo que deberían tener entonces estos vídeos?
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3. ¿Cuál de las siguientes formas crees que es más beneficiosa para la organización de las responsabilidades dentro de una producción audiovisual?
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1. ¿Cuál de las siguientes acciones no pertenece a la etapa de preproducción?
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2. ¿Cómo se le llama al guión que presenta la historia y sus escenas de manera gráfica?
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3. ¿Cuál de los siguientes no es un tipo de guión reconocido?
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4. ¿Qué aspectos fundamentales de una producción audiovisual se resuelven en la etapa de preproducción?
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2. ¿Cuáles de los siguientes son reconocidos ángulos de cámara con los que se pueden grabar diferentes perspectivas de una escena?
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3. ¿Cuáles de los siguientes son reconocidos planos del lenguaje audiovisual empleados para representar la realidad captada en una imagen?
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1. ¿Cuáles de los siguientes son reconocidos movimientos físicos posibles al grabar con una cámara de vídeo?
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4. ¿En el lenguaje audiovisual, cómo se le llama al resultado de delimitar lo que se ve y lo que no se ve en una escena, pero que se puede percibir como presente?
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4. ¿En el lenguaje audiovisual, cómo se le llama al resultado de delimitar lo que se ve y lo que no se ve en una escena, pero que se puede percibir como presente?
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5. ¿Qué aspectos fundamentales de una producción audiovisual se resuelven en la etapa de producción?
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2. Se puede definir la posproducción como:
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1. ¿Cuál de las siguientes etapas no pertenece al proceso de posproducción?
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3. Los siguientes son todos aspectos a resolver en la etapa de posproducción:
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¿Qué aspectos fundamentales de una producción audiovisual se resuelven en la etapa de posproducción?
Explicación
Producción audiovisual es de la que resultan contenidos para medios de comunicación audiovisuales; especialmente el cine y la televisión; independientemente del soporte utilizado (film, vídeo, vídeo digital) y del género (ficción, documental, publicidad, etcétera).
Aunque a una de sus etapas, suele llamarse "Producción" (puesta en práctica de todas las ideas pensadas en la fase de preproducción), al proceso completo de creación de una obra audiovisual es a lo que se le llama principalmente "Producción Audiovisual".
Comunidad en general del entorno educativo.
No hay un equipo de producción predeterminado, ya que serán la complejidad y el presupuesto quienes determinarán la extensión, las responsabilidades y el número de personas implicadas en el proyecto. Algunos de ellos son:
- Productor General.
- Productor Ejecutivo.
- Productor. Coproductor.
- Productor asociado.
- Director de producción.
- Jefe de producción.
- Ayudantes de producción.
- Secretario de producción.
- Auxiliares de producción.
- Secretario de administración.
- Contable.
- Asistentes y enlaces de grabación en exteriores.
Presupuesto, planeación, actores.
En esta etapa de la producción se incorporan el equipo de cámaras, los técnicos de sonido, el equipo de dirección artística y decoración, los iluminadores, etc.
Sonidos, música, composición de imagen, ángulos, planos.
Animación, masterizacion, edición, filtros, evaluación.
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Videoquiz sobre la importancia del lenguaje no verbal en la comunicación. Este ejemplo está basado en secuencias de un único video.
Responde a las preguntas sobre el siguiente vídeo de la Alhambra de Granada, historia y construcción de uno de los monumentos más bellos de España.