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Avance de marco teórico

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Jugadas 25
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Sobre esta actividad

Un videocuestionario para favorecer la atención en el contenido de estudio. Haz clic sobre el recuadro "Comenzar", resaltado en color amarillo.

Creada por

José A. Valenzuela Fernández
José A. Valenzuela Fernández
Paraguay

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Avance de marco teórico
 

Avance de marco teóricoVersión en línea

Un videocuestionario para favorecer la atención en el contenido de estudio. Haz clic sobre el recuadro "Comenzar", resaltado en color amarillo.

por José A. Valenzuela Fernández
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1

La primerísima revisión de la literatura y el avance de marco teórico son exactamente lo mismo. (Marca una de las alternativas)

2

Para realizar búsquedas de información eficientes en portales científicos y bases de datos especializadas es necesario tener estrategia(s) para la recuperación de fuentes digitales. (Marca una de las alternativas)

3

Es recomendable revisar los núcleos temáticos que hayamos identificado, en primera instancia; y compararlos, adecuarlos o cambiarlos -si fuera necesario- por los términos que se estén utilizando en la Comunidad científica. (Marca una de las alternativas)

4

Es posible encontrar investigaciones científicas sin fundamentación teórica o modelo explicativo. (Marca una de las alternativas)

5

Desarrollo del marco teórico, propiamente dicho, es habitualmente una actividad que atañe a la gestión investigativa. (Marca una de las alternativas)

Explicación

La primera revisión de la literatura es para “afinar” el problema de investigación; mientras que el avance de Marco teórico, es para reseñar el esquema que fundamentará la investigación, desde lo conceptual, contextual, histórico, legal y referencial.

Un componente de la(s) estrategia(s) para la recuperación de fuentes digitales, es prever los términos o palabras clave, sus sinónimos y/o sus equivalentes en lengua inglesa. Ésta, todavía considerada como el idioma de la Ciencia.

Si el objetivo general está razonablemente expresado, teniendo en cuenta el problema de investigación, pues debería de contener los núcleos temáticos. Es decir, esas palabras o términos, que si suprimimos, le quitaría el sentido completo a dicho objetivo.

Cuando un problema de investigación es muy nuevo o se carece de suficiente información al respecto, se puede realizar una fase exploratoria en el anteproyecto, por medio de entrevistas a expertos y personas involucradas en el problema, con miras al desarrollo de un 'modelo explicativo', que en este caso, hará las veces de un avance de marco teórico.

En el “calendario de tareas” o “cronograma de actividades” el desarrollo del marco teórico suele estar indicado.

 
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