Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Comentando Música con GIVICE MERITEX

Video Quiz

(21)
Jugadas 220

Sobre esta actividad

Reforzamos los conceptos para analizar una audición a través de las palabras GIVICE MERITEX como guía mnemotécnica de Género, intensidad, velocidad, Instrumentos, melodía, ritmo y textura. especialmente para 3º de ESO.

Creada por

España

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Comentando Música con GIVICE MERITEX
 

Comentando Música con GIVICE MERITEXVersión en línea

Reforzamos los conceptos para analizar una audición a través de las palabras GIVICE MERITEX como guía mnemotécnica de Género, intensidad, velocidad, Instrumentos, melodía, ritmo y textura. especialmente para 3º de ESO.

por Irene Sánchez Martín
QR
1

Analizando el Género

2

INSTRUMENTOS: agrupación, instrumento que destaca y familia a la que pertenece

3

VELOCIDAD: Acuérdate de llevar el pulso con el pie mientras suena la música. ¿A qué velocidad va? ese es el TEMPO de la música y se dice en italiano

4

INTENSIDAD: ¿toca con fuerza o suavidad? ¿hay cambios? ¿son bruscos o suaves? ¿qué matices o abreviaturas expresan esa intensidad a lo largo de la obra?

5

¿Qué CARÁCTER tiene? Escribe 3 adjetivos que indiquen la sensación que te transmite la música

6

¿A qué ÉPOCA crees que pertenece?

7

Hablemos de MELODÍA: ¿Qué dibujo predomina?

8

RITMO: ¿Qué compás tiene? Siguiendo el pulso, decide cada cuántos pulsos viene una parte fuerte (será el primer tiempo del compás)

9

Acabamos con la TEXTURA, ¿cómo es?