LA MULTIPLICACIÓNVersión en línea Observe los vídeos, los mismos que se detendrán para que usted pueda contestar algunas preguntas, que son de opción múltiple, tiene que dar un clic en la respuesta correcta, luego clic en responder y luego clic en siguiente. DESTREZA: M.2.1.27. Memorizar paulatinamente las combinaciones multiplicativas (tablas de multiplicar 5,7, 8 y 9) ¡Ahora vamos a recordar qué es la multiplicación! y a aprender algunos trucos para memorizar las tablas. Fuente de vídeos: Aula365 – Los Creadores, Estefania Esteban redactora de guiainfantil.com por CARMITA LOJA REINO 1 RECORDEMOS QUE ES LA MULTIPLICACIÓN: SEÑALA LA RESPUESTA CORRECTA Selecciona una o varias respuestas a ES UNA RESTA DE VARIOS NÚMEROS b ES SUMAR DOS VECES EL MISMO NÚMERO c ES SUMAR VARIAS VECES EL MISMO NÚMERO d ES UNA SECUENCIA NUMÉRICA 2 SEÑALE ¿QUE OPERACIÓN MATEMÁTICA UTILIZARÍAS PARA RESOLVER EL PROBLEMA? Selecciona una o varias respuestas a UNA RESTA b UNA SECUENCIA NUMÉRICA c UNA SUMA d UNA DIVISIÓN e CÁLCULO MENTAL 3 ¿A DEMÁS DE LA SUMA SEÑALE QUE OTRA OPERACIÓN MATEMÁTICA UTILIZARÍA? Selecciona una o varias respuestas a MULTIPLICACIÓN b UNA SECUENCIA NUMÉRICA c UNA SUMA d UNA RESTA e CÁLCULO MENTAL 4 SEÑALE EL SIGNO QUE SE UTILIZA EN LA MULTIPLICACIÓN Selecciona una o varias respuestas a CRUZ (MÁS) b MAYOR QUE c POR d IGUAL e CÁLCULO MENTAL 5 SEÑALE ¿CUÁNTAS HAMBURGUESAS TIENEN EN TOTAL? Selecciona una o varias respuestas a 32 HAMBURGUESAS b 30 HAMBURGUESAS c 48 HAMBURGUESAS d 28 HAMBURGUESAS e CÁLCULO MENTAL 6 Señale las respuestas correctas sobre la multiplicación Selecciona una o varias respuestas a Es una suma abreviada, b Sus elementos son sumandos y suma total c Su signo es una X que significa por d Sus elementos son minuendo y sustraendo e Es una resta abreviada f Sus elementos son multiplicando, multiplicador y producto 7 Utilizando el truco de los dedos conteste el resultado de las siguientes tabla: 9x9=; 4x9=; 6X9=; 7x9=; 3x9= Selecciona una o varias respuestas a 81 b 72 c 54 d 9 e 27 f 45 - 36 - 90 - 63 8 Utilizando lápiz y papel y poniendo en practica el truco señale los resultados que pertenecen a la tabla del 8 Selecciona una o varias respuestas a 81 b 64 c 45 d 60 e 16 f 49 - 12 - 40 - 45 - 72 Explicación 1 LA MULTIPLICACIÓN La multiplicación es la operación abreviada de la adición de sumandos iguales. 2 LA MULTIPLICACIÓN La multiplicación es la operación abreviada de la adición de sumandos iguales. 3 La multiplicación es una operación que se establece en un conjunto numérico. Tal el caso de números naturales, consiste en sumar un número tantas veces como indica otro número. Así, 4×3 es igual a sumar tres veces el valor 4 por sí mismo. 4 La multiplicación es una operación que se establece en un conjunto numérico. Tal el caso de números naturales, consiste en sumar un número tantas veces como indica otro número. Así, 4×3 es igual a sumar tres veces el valor 4 por sí mismo. 5 La multiplicación es una operación que se establece en un conjunto numérico. Tal el caso de números naturales, consiste en sumar un número tantas veces como indica otro número. Así, 4×3 es igual a sumar tres veces el valor 4 por sí mismo. 6 Ya vimos lo que es la MULTIPLICACIÓN ¡Ahora vamos a ver unos trucos para aprender la tabla del 8 y 9! 7 Ya vimos lo que es la MULTIPLICACIÓN ¡Ahora vamos a ver unos trucos para aprender la tabla del 8 y 9! 8 Recuerde que la tabla del cuatro es el doble de la tabla de dos, y la tabla del 8 es el doble de la tabla del 4
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