Modelos de Evaluación

Relacionar Grupos

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Como repaso al Tema Métodos de Evaluación (Enfoques), del libro de Teoría y Diseño Curricular de la Autora Martha Casarini Ratto, deberás asociar la descripción de la información con uno de los Enfoques de Evaluación vistos

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Sobre Relacionar Grupos

enfoques de evaluación curricular

curriculum

modelos de evaluación curricular

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Anel RONSON VILLAGOMEZ

México

Top 10 resultados

1

Kari Servin

17 de Octubre de 2019

01:25

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100

puntuacion
2

Anel RONSON VILLAGOMEZ

19 de Octubre de 2019

00:58

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0

puntuacion
3

koke

19 de Octubre de 2019

04:31

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0

puntuacion

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Modelos de Evaluación Versión en línea Como repaso al Tema Métodos de Evaluación (Enfoques), del libro de Teoría y Diseño Curricular de la Autora Martha Casarini Ratto, deberás asociar la descripción de la información con uno de los Enfoques de Evaluación vistos por Anel RONSON VILLAGOMEZ 1 Según Tyler estos son algunos puntos para evaluar un programa 2 MODELO C.I.P.P (CONTEXTO, INPUT, PROCESO Y PRODUCTO) Stufflebeam Hace diferencia entre 4 tipos de decisiones: 3 Son algunas características del enfoque del consumidor: Scriven 4 Tipos de evaluación según Scriven 5 Características de la evaluación RESPONDENTE 6 Características de la evaluación iluminativa 7 El evaluador se apoya de estos instrumentos para la traducción e interpretación del aprendizaje. 8 Son requerimientos de la evaluación artística 9 Evaluación artística consiste en: 10 Características generales del enfoque de investigación 11 Selecciona 6 enfoques de evaluación Establecer las metas u objetivos Ordenar los objetivos en términos de comportamiento Definir los objetivos en términos de comportamiento Establecer situaciones y condiciones según las cuales puede ser demostrada la consecución de los objetivos De planificación (metas y objetivos) De estructuración (fines) De reciclaje (congruencia entre resultados y propósitos) De aplicación (proceso real) Se basa en la valoración sistemática del valor o mérito de las cosas El evaluador debe de llegar a juicios justificables más que a determinar si las metas han sido alcanzadas Evaluación Sumativa Evaluación intrínseca Es centrada al cliente Los evaluadores deben de recopilar, procesar e informar de los juicios de otras personas y no revelar los suyos propios El medio de aprendizaje es el ambiente socio psicológico y material en el que se trabajan conjuntamente estudiantes y profesores. Es de Parlet y Hamilton Es un modelo de evaluación cualitativa Observación Entrevista Cuestionarios Test Fuentes documentales Análisis de antecedentes Capacidad de intuición Comprensión Empatía Una crítica educativa. Toma forma en un documento escrito cuya finalidad es valorar la práctica educativa y sus efectos Parte de un problema Estimula la curiosidad de la naturaleza Investiga la naturaleza de los problemas de innovación educativa Perfeccionamiento de las escuelas. Por objetivos Toma de decisiones Orientada al consumidor Centrada al cliente Iluminativa Investigación

Modelos de Evaluación Versión en línea

por Anel RONSON VILLAGOMEZ

Según Tyler estos son algunos puntos para evaluar un programa

MODELO C.I.P.P (CONTEXTO, INPUT, PROCESO Y PRODUCTO) Stufflebeam Hace diferencia entre 4 tipos de decisiones:

Son algunas características del enfoque del consumidor: Scriven

Tipos de evaluación según Scriven

Características de la evaluación RESPONDENTE

Características de la evaluación iluminativa

El evaluador se apoya de estos instrumentos para la traducción e interpretación del aprendizaje.

Son requerimientos de la evaluación artística

Evaluación artística consiste en:

Características generales del enfoque de investigación

Selecciona 6 enfoques de evaluación

Establecer las metas u objetivos

Ordenar los objetivos en términos de comportamiento

Definir los objetivos en términos de comportamiento

Establecer situaciones y condiciones según las cuales puede ser demostrada la consecución de los objetivos

De planificación (metas y objetivos)

De estructuración (fines)

De reciclaje (congruencia entre resultados y propósitos)

De aplicación (proceso real)

Se basa en la valoración sistemática del valor o mérito de las cosas

El evaluador debe de llegar a juicios justificables más que a determinar si las metas han sido alcanzadas

Evaluación Sumativa

Evaluación intrínseca

Es centrada al cliente

Los evaluadores deben de recopilar, procesar e informar de los juicios de otras personas y no revelar los suyos propios

El medio de aprendizaje es el ambiente socio psicológico y material en el que se trabajan conjuntamente estudiantes y profesores.

Es de Parlet y Hamilton

Es un modelo de evaluación cualitativa

Observación

Entrevista

Cuestionarios

Test

Fuentes documentales

Análisis de antecedentes

Capacidad de intuición

Comprensión

Empatía

Una crítica educativa.

Toma forma en un documento escrito cuya finalidad es valorar la práctica educativa y sus efectos

Parte de un problema

Estimula la curiosidad de la naturaleza

Investiga la naturaleza de los problemas de innovación educativa

Perfeccionamiento de las escuelas.

Por objetivos

Toma de decisiones

Orientada al consumidor

Centrada al cliente

Iluminativa

Investigación

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MODELO C.I.P.P (CONTEXTO, INPUT, PROCESO Y PRODUCTO) Stufflebeam Hace diferencia entre 4 tipos de decisiones:

Son algunas características del enfoque del consumidor: Scriven

Tipos de evaluación según Scriven

Características de la evaluación RESPONDENTE

Características de la evaluación iluminativa

El evaluador se apoya de estos instrumentos para la traducción e interpretación del aprendizaje.

Son requerimientos de la evaluación artística

Evaluación artística consiste en:

Características generales del enfoque de investigación

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