Las funciones del tutor

Relacionar Grupos

La figura del tutor es de suma relevancia en cualquier modalidad formativa (cursos
presenciales, semipresenciales o en línea), pues es el proceso que permite al profesor
organizar, dinamizar, apoyar al alumno en sus aprendizajes.
Algunas de las funciones del tutor on-line son:

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Sobre Relacionar Grupos

funciones del tutor virtual

ventajas y desventajas de las tics

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Creada por

MIRTA LORENA DE LEON HERNANDEZ

Guatemala

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Las funciones del tutor Versión en línea La figura del tutor es de suma relevancia en cualquier modalidad formativa (cursos presenciales, semipresenciales o en línea), pues es el proceso que permite al profesor organizar, dinamizar, apoyar al alumno en sus aprendizajes. Algunas de las funciones del tutor on-line son: por MIRTA LORENA DE LEON HERNANDEZ 1 Funciones del Tutor 2 Para que pueda ser realizado con éxito deberemos tener presente 3 Las ventajas reconocidas del b-learning son las siguientes: 4 Obstáculos del aprendizaje mediado Dinamizador social Propiciar a través de chat un mayor conocimiento Crear un foros de alumnos Incluir tareas de trabajo colaborativo Planificador y organizador Apoyo técnico. Responder con rapidez a los mensajes de los estudiantes Utilizar un lenguaje cercano, comprensible y amable en las interacciones con los estudiantes Pedir comentarios o aclaraciones en el caso en que el mensaje del alumno no sea comprensible Utilizar las preguntas como elementos de reflexión y profundización de los conceptos Ofrecer información complementaria al alumno que le permita profundizar en el tema tratado. Evaluación de las actividades Flexibilidad Movilidad Ampliación de cobertura: Eficacia Ahorro en costos Actualización: "La brecha entre las generaciones que son potenciales estudiantes y docentes del Blended Learning dificulta que todos participen en este tipo de aprendizaje Algunos estudiantes no cuentan con el equipo necesario o las conexiones adecuadas para estudiar de esta manera Muchos estudiantes acostumbrados al estudio en la modalidad presencial se sienten desmotivados por sentir que no forman parte de un grupo No todos los posibles estudiantes de este sistema tienen las habilidades de lectoescritura o de organización de trabajo Suele enfatizarse más el uso de la tecnología que el contenido La implementación del aprendizaje colaborativo, y la correspondiente interacción social entre los miembros de un grupo

Las funciones del tutor Versión en línea

La figura del tutor es de suma relevancia en cualquier modalidad formativa (cursos presenciales, semipresenciales o en línea), pues es el proceso que permite al profesor organizar, dinamizar, apoyar al alumno en sus aprendizajes. Algunas de las funciones del tutor on-line son:

por MIRTA LORENA DE LEON HERNANDEZ

Funciones del Tutor

Para que pueda ser realizado con éxito deberemos tener presente

Las ventajas reconocidas del b-learning son las siguientes:

Obstáculos del aprendizaje mediado

Dinamizador social

Propiciar a través de chat un mayor conocimiento

Crear un foros de alumnos

Incluir tareas de trabajo colaborativo

Planificador y organizador

Apoyo técnico.

Responder con rapidez a los mensajes de los estudiantes

Utilizar un lenguaje cercano, comprensible y amable en las interacciones con los estudiantes

Pedir comentarios o aclaraciones en el caso en que el mensaje del alumno no sea comprensible

Utilizar las preguntas como elementos de reflexión y profundización de los conceptos

Ofrecer información complementaria al alumno que le permita profundizar en el tema tratado.

Evaluación de las actividades

Flexibilidad

Movilidad

Ampliación de cobertura:

Eficacia

Ahorro en costos

Actualización:

"La brecha entre las generaciones que son potenciales estudiantes y docentes del Blended Learning dificulta que todos participen en este tipo de aprendizaje

Algunos estudiantes no cuentan con el equipo necesario o las conexiones adecuadas para estudiar de esta manera

Muchos estudiantes acostumbrados al estudio en la modalidad presencial se sienten desmotivados por sentir que no forman parte de un grupo

No todos los posibles estudiantes de este sistema tienen las habilidades de lectoescritura o de organización de trabajo

Suele enfatizarse más el uso de la tecnología que el contenido

La implementación del aprendizaje colaborativo, y la correspondiente interacción social entre los miembros de un grupo