Enfoques de EvaluaciónVersión en línea Como repaso al Tema Métodos de Evaluación (Enfoques), del libro de Teoría y Diseño Curricular de la Autora Martha Casarini Ratto, deberán asociar la descripción de la información con uno de los Enfoques de Evaluación visto en clase. por Giovanna Saldaña 1 Enfoque de Evaluación orientado hacia los objetivos 2 Enfoque de evaluación como información para la toma de decisiones 3 Enfoque de evaluación orientado al consumidor 4 Evaluación centrado en el cliente 5 Enfoque de evaluación iluminativa 6 Modelo de evaluación como crítica artística 7 Enfoque de evaluación como investigación Determina congruencia entre objetivos y operaciones. Diseño evaluativo del Modelo de Tyler No se centra en el estudiante Cronbach y Stufflebeanm Instrumento para la clarificación sobre procesos y actuaciones curriculares Enfoque C.I.P.P Scriven La evaluación: Valoración sistemática del valor de las cosas Los evaluadores identifican los resultados reales y calculan las necesidades del consumidor Stake Evaluación respondente La evaluación asume que las intenciones pueden cambiar y pide una comunicación entre el evaluador y la audiencia. Intercambio de métodos cuantitativos y cualitativos; y de nuevos supuestos, conceptos y terminologías Criterios del modelo: Sentido, potencial, de interés, de condicionalidad y de elucidación Parlett y Hamilton Elliot Eisner La enseñanza como arte y el profesor como artísta. Debe ser descriptivo e interpretativo para realizar juicios de valor de los meritos educativos Stenhouse La evaluación debe guiar el desarrollo curricular e integrarse a él Parte de un problema y estimula la curiosidad acerca de la enseñanza
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