Inteligencias MúltiplesVersión en línea Proyecto de Tecnología educativa por Elvia Carreño López 1 1. ¿En qué año, Howard Gardner definió el término de inteligencia? Selecciona una o varias respuestas a 1540 b 2003 c 1983 2 ¿La inteligencia se puede modificar si se da un acompañamiento pedagógico adecuado y preciso para desarrollar los talentos? Selecciona una o varias respuestas a Sí b No c Desconozco 3 ¿Cuántos tipos de Inteligencias, desarrolló Gardner en su teoría? Selecciona una o varias respuestas a 6 b 8 c 4 4 Daniel Goleman, añadió un tipo de inteligencia, ¿Cómo le llamó? Selecciona una o varias respuestas a Trascendente b Emocional c Crítica 5 ¿La inteligencia lógico matemática nos permite manejar números y patrones lógicos de manera efectiva? Selecciona una o varias respuestas a No b Sí c Desconozco 6 ¿Qué nos permite la inteligencia verbal lingüística? Selecciona una o varias respuestas a Habilidad para cantar b Habilidad para utilizar lenguaje oral y escrito c Estancar nuestros conocimientos. 7 ¿Qué nos permite la inteligencia musical? Selecciona una o varias respuestas a Nos ayuda a estar en contacto con la naturaleza b Comunicar emociones a través de la música. c Ver el mundo en dimensiones. 8 ¿En que se especializa la inteligencia Naturalista? Selecciona una o varias respuestas a En identificar y clasificar especies. b En usar el cuerpo como herramienta para conocer c En conocer las emociones personales. 9 ¿Qué nos permite la inteligencia intrapersonal? Selecciona una o varias respuestas a Reconocer las necesidades personales b Captar los sentimientos y necesidades de los otros c Descubrir mis propias habilidades 10 ¿A qué nos ayudan las inteligencias múltiples? Selecciona una o varias respuestas a A controlar el enojo b A manipular a los demás. c A entender al ser humano, así como a sus distintas formas de aprender.
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