Microdocumental

Video Quiz

Jugadas 0

Crear copia

Sobre esta actividad

by: Jordan Roman

Creada por

Jordán Román

Ecuador

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

Todavía no hay resultados para este juego. ¡Sé el primero en aparecer en el ranking! Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

PPAA: Golpe de calor

Tais Feijoó Alberte

España

(23)

Golpes de calor
El lenguaje no verbal

Educaplay Educational Resources

España

(726)

Videoquiz sobre la importancia del lenguaje no verbal en la comunicación. Este ejemplo está basado en secuencias de un único video.
¿Por qué los gatos "amasan"?

Educaplay Educational Resources

España

(257)

Descubre las causas que explican que los gatos "hagan galletas".
Listening comprehension

Ana Rodriguez

España

(43)

Watch the video, listen and answer the questions
La Alhambra de Granada

Educaplay Educational Resources

España

(172)

Responde a las preguntas sobre el siguiente vídeo de la Alhambra de Granada, historia y construcción de uno de los monumentos más bellos de España.


MicrodocumentalVersión en línea by: Jordan Roman por Jordán Román 1 Si tuvieras pocos recursos tecnológicos en tu aula, ¿qué herramienta digital gratuita usarías para no quedarte sin enseñar? a Herramientas libres como Canva, NotebookLM o Pilas Engine, que funcionan en equipos básicos. b Software de pago con licencias costosas para cada estudiante. c Programas que requieren computadores de última generación para funcionar. d Ninguna, sin buenos recursos no es posible enseñar. 2 ¿Cómo enseñarías algo práctico, como el mantenimiento de una computadora, cuando dañar el equipo no es una opción? Selecciona una o varias respuestas a Con un recurso digital interactivo o simulador que represente los componentes sin tocar el equipo real. b Practicando directamente sobre los equipos del laboratorio para que el aprendizaje sea real. c Dejando la parte práctica de lado y enseñando solo la teoría del mantenimiento. d Esperando a que la institución adquiera equipos nuevos para poder practicar. 3 Cuando un docente se encuentra con recursos limitados en el aula, ¿cuál es la mejor actitud? a Adaptar las estrategias y aprovechar de forma creativa lo que se tiene disponible. b Reducir los contenidos y avanzar lo mínimo posible. c Responsabilizar únicamente a la institución por la falta de medios. d Continuar con métodos tradicionales sin buscar alternativas. 4 ¿Qué define principalmente a un buen docente de informática? a Saber adaptar la tecnología al contexto y las necesidades de sus estudiantes. b Dominar todos los programas y equipos más avanzados del mercado. c Usar siempre la herramienta más popular o de moda. d Tener el laboratorio con la mejor infraestructura posible.

MicrodocumentalVersión en línea

by: Jordan Roman

por Jordán Román

Si tuvieras pocos recursos tecnológicos en tu aula, ¿qué herramienta digital gratuita usarías para no quedarte sin enseñar?

Herramientas libres como Canva, NotebookLM o Pilas Engine, que funcionan en equipos básicos.

Software de pago con licencias costosas para cada estudiante.

Programas que requieren computadores de última generación para funcionar.

Ninguna, sin buenos recursos no es posible enseñar.

¿Cómo enseñarías algo práctico, como el mantenimiento de una computadora, cuando dañar el equipo no es una opción?

Selecciona una o varias respuestas

Con un recurso digital interactivo o simulador que represente los componentes sin tocar el equipo real.

Practicando directamente sobre los equipos del laboratorio para que el aprendizaje sea real.

Dejando la parte práctica de lado y enseñando solo la teoría del mantenimiento.

Esperando a que la institución adquiera equipos nuevos para poder practicar.

Cuando un docente se encuentra con recursos limitados en el aula, ¿cuál es la mejor actitud?

Adaptar las estrategias y aprovechar de forma creativa lo que se tiene disponible.

Reducir los contenidos y avanzar lo mínimo posible.

Responsabilizar únicamente a la institución por la falta de medios.

Continuar con métodos tradicionales sin buscar alternativas.

¿Qué define principalmente a un buen docente de informática?

Saber adaptar la tecnología al contexto y las necesidades de sus estudiantes.

Dominar todos los programas y equipos más avanzados del mercado.

Usar siempre la herramienta más popular o de moda.

Tener el laboratorio con la mejor infraestructura posible.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Microdocumental

Video Quiz

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Video Quiz

PPAA: Golpe de calor

Video Quiz

El lenguaje no verbal

Video Quiz

¿Por qué los gatos "amasan"?

Video Quiz

Listening comprehension

Video Quiz

La Alhambra de Granada

MicrodocumentalVersión en línea

por Jordán Román

Si tuvieras pocos recursos tecnológicos en tu aula, ¿qué herramienta digital gratuita usarías para no quedarte sin enseñar?

¿Cómo enseñarías algo práctico, como el mantenimiento de una computadora, cuando dañar el equipo no es una opción?

Selecciona una o varias respuestas

Cuando un docente se encuentra con recursos limitados en el aula, ¿cuál es la mejor actitud?

¿Qué define principalmente a un buen docente de informática?

		%
	Anónimo	%
		%
		%