Actividad 10: Sumas inferiores, superiores y Riemann

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Sumas inferiores, superiores y Riemann

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Actividad 10: Sumas inferiores, superiores y RiemannVersión en línea Sumas inferiores, superiores y Riemann por Ciencias Biológicas ECC 1 En este ejercicio, ¿cuál es el valor de 'a' y 'b'? Selecciona una o varias respuestas a a= 0 y b= 1.5 b a= 1 y b= -1 c a= -1 y b= 1.5 d a= 1.5 y b= -1 2 ¿Cuál es el resultado de 'i' por el incremento de x? Selecciona una o varias respuestas a No sé hacer multiplicación de fracciones b 5i/2n c 5n/2i d 5i/2in 3 ¿Cuál es la fórmula para elevar un binomio al cuadrado? Selecciona una o varias respuestas a (a+b)^2= a^2 + b^2 b (a+b)^2= a^2 + 2ab + b^2 c (a+b)^2= a^2 + ab + b^2 d 5i/2in 4 ¿Cómo se eleva al cuadrado una fracción? Selecciona una o varias respuestas a Numerador al cuadrado y denominador al cuadrado. b Numerador por dos y denominador por dos c Numerador por denominador y denominador por numerador d 5i/2in 5 ¿Notaste algún error en las multiplicaciones? Selecciona una o varias respuestas a No, todo bien b Si hay un error c No estoy poniendo atención d 5i/2in 6 ¿Notaste algún error en la separación de numeradores con su propio denominador? Selecciona una o varias respuestas a No, todo bien. b Si, hay un error. c No estoy poniendo atención d 5i/2in 7 Corrigiendo los errores que cometió la maestra en su explicación cuál sería el resultado correcto del ejercicio? (ESCRIBE SÓLO LOS NÚMEROS CON DECIMALES (NO FRACCIONES), NO ESCRIBAS MAS DE 4 DECIMALES) Respuesta escrita Explicación 1 Para hallar el valor de 'a' observamos el intervalo inferior (el más pequeño) de la función y 'b' es el intervalo superior. 2 La multiplicación de fracciones es una multiplicación lineal, es decir, numerador por numerador y denominador por denominador. 3 Este tema lo viste en álgebra y se llama PRODUCTOS NOTABLES, si no recuerdas cómo elevar un binomio al cuadrado por favor ve el siguiente vídeo; https://youtu.be/VeBDGH_OBqo 4 La fracción elevada al cuadrado es la multiplicación de si mismo dos veces. 5 Observa bien en la realización de la multiplicación. 6 Cada numerador debe tener su propio denominador. 7 Puedes escribir tu respuesta en decimales dejando menos de 4 decimales.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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En este ejercicio, ¿cuál es el valor de 'a' y 'b'?

Selecciona una o varias respuestas

¿Cuál es el resultado de 'i' por el incremento de x?

Selecciona una o varias respuestas

¿Cuál es la fórmula para elevar un binomio al cuadrado?

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¿Cómo se eleva al cuadrado una fracción?

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¿Notaste algún error en las multiplicaciones?

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¿Notaste algún error en la separación de numeradores con su propio denominador?

Selecciona una o varias respuestas

Corrigiendo los errores que cometió la maestra en su explicación cuál sería el resultado correcto del ejercicio? (ESCRIBE SÓLO LOS NÚMEROS CON DECIMALES (NO FRACCIONES), NO ESCRIBAS MAS DE 4 DECIMALES)

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