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Sobre esta actividad
En esta actividad encontrarás una cápsula de vídeo interactivo que debes visualizar con atención.
Mientras avanza el video, este se detendrá automáticamente en algunos momentos para presentarte una pregunta de selección múltiple con cuatro alternativas. Tu tarea será elegir la alternativa correcta para poder continuar.
🔹 El video no permite saltar partes, por lo que deberás avanzar paso a paso.
🔹 Tendrás hasta tres oportunidades para equivocarte en cada pregunta.
🔹 Si superas ese número de intentos, deberás reiniciar la actividad desde el inicio.
💡 Recomendación: observe el video con atención, ya que las preguntas se basan directamente en la información presentada.
Estas cápsulas están diseñadas para ser revisadas antes de la clase presencial. Su objetivo es que puedas conocer y comprender los conceptos fundamentales del tema, trabajando principalmente niveles cognitivos iniciales de la taxonomía de Bloom, como recordar y comprender.
De esta forma, durante la clase presencial podremos enfocarnos en actividades de mayor complejidad cognitiva, como aplicar, analizar y resolver casos clínicos.
📝 Mientras revisas la cápsula, anota las dudas o preguntas que te surjan para poder revisarlas durante la clase.
¡Avanza con atención y tómalo como un pequeño desafío de aprendizaje!
Mientras avanza el video, este se detendrá automáticamente en algunos momentos para presentarte una pregunta de selección múltiple con cuatro alternativas. Tu tarea será elegir la alternativa correcta para poder continuar.
🔹 El video no permite saltar partes, por lo que deberás avanzar paso a paso.
🔹 Tendrás hasta tres oportunidades para equivocarte en cada pregunta.
🔹 Si superas ese número de intentos, deberás reiniciar la actividad desde el inicio.
💡 Recomendación: observe el video con atención, ya que las preguntas se basan directamente en la información presentada.
Estas cápsulas están diseñadas para ser revisadas antes de la clase presencial. Su objetivo es que puedas conocer y comprender los conceptos fundamentales del tema, trabajando principalmente niveles cognitivos iniciales de la taxonomía de Bloom, como recordar y comprender.
De esta forma, durante la clase presencial podremos enfocarnos en actividades de mayor complejidad cognitiva, como aplicar, analizar y resolver casos clínicos.
📝 Mientras revisas la cápsula, anota las dudas o preguntas que te surjan para poder revisarlas durante la clase.
¡Avanza con atención y tómalo como un pequeño desafío de aprendizaje!
Creada por
Katherine Brante
Chile
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