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MyQuizz2Versión en línea Análisis en tendencia de datos por Andrea 1 ¿Para que sirve una encuesta? a Para no pelear b saber que gelatina escoger c Para platicar d Obtener datos 2 ¿Qué debes tener en cuenta para una encuesta? a Los sabores de gelatina b Tema, a quién va dirigida, objetivo c Los alumnos d Las edades 3 ¿Qué debes registrar en una encuesta? a Nombres b Datos de interés c Niños d Postres 4 ¿Qué representan los alumnos en la encuesta? a Alumnos b Muestra c Población d Encuestados 5 ¿Para que sirve hacer una tabla como esa? Selecciona una o varias respuestas a Graficar b Para Encuestar c Elegir la gelatina de piña d Registrar y ordenar los datos 6 ¿La encuesta tuvo preguntas abiertas o cerradas? a Abiertas b Cerradas c De gelatinas d De todo 7 En la tabla, ¿Qué registra la columna "Cantidad"? a El total de personas que eligen cada sabor b Sabores c Respuestas d Niños 8 ¿Para que sirve sumar las cantidades? a Saber cuantos eligen la de Uva b Para Nada c Saber/Corroborar el total de participantes d Saber que niños van a asistir 9 Si alguien hubiese respondido "Pay de limón", ¿Qué representaría? a Mal gusto b Qué habría que pedir pay de limón c Nada d Un dato fuera de categoría 10 ¿Qué representan los sabores en el eje X? a Una constante b Una variable c Sabores d Gráfica 11 ¿Qué representa el eje Y? a Coordenadas b Resultados c Constante d Niños 12 Si quisieras saber el porcentaje de el sabor ganador, ¿qué tendrías que hacer? a Saber las coordenadas de la barrra b multiplicar 30X100 c Sacar el porcentaje de 10 alumnos dentro de los 30 d Dividir 10÷100 13 ¿Para que sirve graficar los datos? a Interpretar la información b Para hacer colorear la gráfica c Calcular porcentajes d Para saber las coordenadas de las barras 14 ¿Qué pasaría si piden la de mango? a Nadie va b No hay convivio c Sería una mala decisión según el análisis d Todos felices 15 ¿Facilisimo verdad? a Si b No 16 ¿Para que sirvió hacer este análisis? a Para saber cuantos niños hay b Saber matemáticas c Elegir la de piña d Tomar una decisión

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Para que sirve una encuesta?

¿Qué debes tener en cuenta para una encuesta?

¿Qué debes registrar en una encuesta?

¿Qué representan los alumnos en la encuesta?

¿Para que sirve hacer una tabla como esa?

Selecciona una o varias respuestas

¿La encuesta tuvo preguntas abiertas o cerradas?

En la tabla, ¿Qué registra la columna "Cantidad"?

¿Para que sirve sumar las cantidades?

Si alguien hubiese respondido "Pay de limón", ¿Qué representaría?

¿Qué representan los sabores en el eje X?

¿Qué representa el eje Y?

Si quisieras saber el porcentaje de el sabor ganador, ¿qué tendrías que hacer?

¿Para que sirve graficar los datos?

¿Qué pasaría si piden la de mango?

¿Facilisimo verdad?

¿Para que sirvió hacer este análisis?