Expresión plástica y visual en Educación Infantil

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Expresión plástica y visual en Educación Infantil con tecnologías digitales, realidad aumentada e inteligencia artificial.

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Jennifer Estefania Acaro Cuenca

Ecuador

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Expresión plástica y visual en Educación InfantilVersión en línea Expresión plástica y visual en Educación Infantil con tecnologías digitales, realidad aumentada e inteligencia artificial. por Jennifer Estefania Acaro Cuenca 1 ¿cuál es el papel principal de las tecnologías digitales como la IA y la RA? a Servir como un recurso didáctico para amplificar y enriquecer la expresión artística b Actuar como un fin en sí mismo para que los niños aprendan informática. c Sustituir los materiales plásticos tradicionales (pinceles, plastilina). 2 ¿Qué fase del centro de interés se potencia al usar Realidad Aumentada para ver figuras ocultas en el aula? a Fase de Expresión b Fase de Observación c Fase de Asociación. 3 ¿Cómo ayuda la Inteligencia Artificial al proceso de "Asociación" en el aula de infantil? Selecciona una o varias respuestas a Dando al niño un dibujo ya terminado para que solo lo coloree. b Reemplazando la necesidad de que el docente planifique las clases. c Ayudando a conectar ideas y sueños de los niños con nuevas formas visuales y escenarios 4 ¿Cuál es el beneficio pedagógico de crear un cómic digital a partir de fotos de sus propios juguetes? a Desarrollar la narrativa visual y el pensamiento secuencial (principio, nudo y desenlace) b Pasar más tiempo frente a las pantallas para que estén tranquilos c Aprender a manejar una cámara profesional solamente. 5 ¿Qué es lo más importante al evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje con estas herramientas? a El proceso de exploración, la motivación y cómo el niño utiliza las herramientas para expresarse. b Que todos los niños utilicen exactamente la misma aplicación al mismo tiempo. c Que el resultado final sea perfecto y profesional

Expresión plástica y visual en Educación InfantilVersión en línea

Expresión plástica y visual en Educación Infantil con tecnologías digitales, realidad aumentada e inteligencia artificial.

por Jennifer Estefania Acaro Cuenca

¿cuál es el papel principal de las tecnologías digitales como la IA y la RA?

Servir como un recurso didáctico para amplificar y enriquecer la expresión artística

Actuar como un fin en sí mismo para que los niños aprendan informática.

Sustituir los materiales plásticos tradicionales (pinceles, plastilina).

¿Qué fase del centro de interés se potencia al usar Realidad Aumentada para ver figuras ocultas en el aula?

Fase de Expresión

Fase de Observación

Fase de Asociación.

¿Cómo ayuda la Inteligencia Artificial al proceso de "Asociación" en el aula de infantil?

Selecciona una o varias respuestas

Dando al niño un dibujo ya terminado para que solo lo coloree.

Reemplazando la necesidad de que el docente planifique las clases.

Ayudando a conectar ideas y sueños de los niños con nuevas formas visuales y escenarios

¿Cuál es el beneficio pedagógico de crear un cómic digital a partir de fotos de sus propios juguetes?

Desarrollar la narrativa visual y el pensamiento secuencial (principio, nudo y desenlace)

Pasar más tiempo frente a las pantallas para que estén tranquilos

Aprender a manejar una cámara profesional solamente.

¿Qué es lo más importante al evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje con estas herramientas?

El proceso de exploración, la motivación y cómo el niño utiliza las herramientas para expresarse.

Que todos los niños utilicen exactamente la misma aplicación al mismo tiempo.

Que el resultado final sea perfecto y profesional

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿cuál es el papel principal de las tecnologías digitales como la IA y la RA?

¿Qué fase del centro de interés se potencia al usar Realidad Aumentada para ver figuras ocultas en el aula?

¿Cómo ayuda la Inteligencia Artificial al proceso de "Asociación" en el aula de infantil?

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¿Cuál es el beneficio pedagógico de crear un cómic digital a partir de fotos de sus propios juguetes?

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