Ventajas de las redes sociales

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Batería de preguntas para analizar nuestros conocimientos sobre las redes sociales

Creada por

Marga Alonso

España

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Marga Alonso 9 de Noviembre de 2025	% 100	00:23
2	Nilo Yanli 1 de Julio de 2026	% 100	09:09
3	Amparito Larraga 1 de Julio de 2026	% 100	10:17
4	freddy maigua 1 de Julio de 2026	% 100	11:31
5	Daniel Tigasi 9 de Julio de 2026	% 100	12:26
6	Elizabeth Oña 26 de Noviembre de 2025	% 100	12:45
7	NANCY ELIZABETH VIRACUCHA MENDOZA 1 de Julio de 2026	% 100	12:52
8	leonardo Lasluisa 1 de Julio de 2026	% 100	15:33
9	JUAN AYUI 1 de Julio de 2026	% 90	10:35
10	Aimer Warush 1 de Julio de 2026	% 80	12:43

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Ventajas de las redes sociales


Ventajas de las redes socialesVersión en línea Batería de preguntas para analizar nuestros conocimientos sobre las redes sociales por Marga Alonso 1 Lucía está preparando un trabajo sobre cambio climático y decide usar redes sociales. ¿En qué situación estaría aprovechando mejor las ventajas educativas de estas plataformas? a Publica fotos del trabajo sin leer ningún contenido relacionado. b Solo mira vídeos de humor para relajarse antes de estudiar, ya que se ha dado cuenta de que las redes sociales no aportan ninguna información útil. c Sigue a divulgadores científicos, guarda hilos con datos y participa en debates respetuosos sobre el tema. d Lee comentarios sin comprobar si la información es verdadera. 2 Un grupo de estudiantes crea un canal en YouTube donde suben vídeos cortos explicando experimentos de física y química de manera divertida. Con el tiempo, otros compañeros de diferentes colegios los siguen y aprenden con sus contenidos. ¿Qué se pone de manifiesto en este caso? a Las redes sociales facilitan la difusión de conocimientos y fomentan el aprendizaje colaborativo entre jóvenes. b El vídeo reduca la comunicación entre la escuela y los estudiantes. c YouTube sólo sirve para entretener sin aportar información. d Las redes promueven la desinformación sobre temas científicos. 3 ¿Qué ventaja crucial ofrecen plataformas de mensajería o redes como WhatsApp o Facebook a los adolescentes cuyos familiares viven lejos o en el extranjero? a Ninguna, ya que son más lentas y costosas que el correo postal. b Un reemplazo completo y superior de las conversaciones telefónicas formales. c Solo sirven para enviar memes y contenido de ocio sin valor emocional. d . Mantener la conexión familiar, reducir la distancia emocional y compartir experiencias cotidianas al instante. 4 Una ONG juvenil crea una campaña en redes para hablar sobre salud mental en adolescentes. ¿Cuál de estas situaciones crees que es más probable que suceda? a La campaña llega a muchos adolescentes, que se informan, comparten recursos y se animan a pedir ayuda si la necesitan. b Solo se publica un mensaje y luego se abandona la cuenta. c La ONG cierra los comentarios para evitar la participación. d Los jóvenes ignoran la campaña y solo comparten chistes ofensivos. 5 Un estudiante crea un hilo en redes sociales para explicar, paso a paso, cómo organizarse mejor para estudiar y concentrarse. El hilo se comparte entre muchos adolescentes que lo encuentran útil. ¿Qué ventaja del uso de las redes sociales se observa en este caso? a Nadie puede aprender nada en redes sociales. b El contenido útil puede difundirse rápidamente y ayudar a otros estudiantes a mejorar sus hábitos. c Compartir consejos siempre genera problemas y los adolescentes no se fian de esa información. d Las redes solo se usan para perder el tiempo. 6 ¿Qué ventaja educativa clave ofrecen plataformas como YouTube o Pinterest a los adolescentes para su desarrollo de habilidades autodirigidas? a Bloqueo automático de todo el contenido que no es estrictamente de estudio o educativo. b Garantía de que toda la información disponible está 100% verificada por expertos académicos. c Sustitución inmediata y total de la educación formal escolar. d Acceso ilimitado a tutoriales, demostraciones y contenido de aprendizaje visual autodirigido (DIY). 7 El uso de plataformas como Twitter (X) e Instagram por parte de adolescentes para organizar manifestaciones, difundir información sobre el cambio climático o exigir justicia social, ilustra la ventaja de: a Formación estricta de burbujas de filtro sin acceso a otras opiniones. b Aislamiento social y desinterés por el mundo real. c Desconexión de las noticias de última hora. d Participación cívica, activismo digital y empoderamiento para la acción social. 8 La capacidad de grabar, editar y compartir videos cortos y visualmente atractivos en redes como TikTok o Instagram Reels desarrolla principalmente qué habilidad en los adolescentes? a Dominio de varios idiomas extranjeros de forma fluida. b Resistencia física extrema y capacidades deportivas. c Expresión creativa, habilidades de comunicación digital y narrativa visual. d No sirve para desarrollar ninguna habilidad. 9 ¿Cómo contribuye la publicación de arte, fan fiction o colecciones de fotos personales en redes como Tumblr o Instagram al desarrollo psicosocial del adolescente? a Facilita la exploración, la experimentación y la construcción de la identidad personal y social. b Disminuye la necesidad de habilidades de escritura y comunicación formal. c Bloquea completamente la comunicación con la familia y otros adultos de confianza. d Genera dependencia ineludible de la aprobación externa para cualquier acción. 10 Aunque no son su público primario, algunas redes o grupos de LinkedIn o Facebook permiten a los adolescentes conectarse con profesionales en campos de interés. ¿Con qué ventaja se relaciona esto? a Desarrollo de habilidades de programación avanzadas. b Distracción constante de las tareas escolares obligatorias. c Oportunidades de networking y exploración vocacional temprana. d Acceso a contenido de entretenimiento excesivo y viral.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por Marga Alonso

Lucía está preparando un trabajo sobre cambio climático y decide usar redes sociales. ¿En qué situación estaría aprovechando mejor las ventajas educativas de estas plataformas?

Un grupo de estudiantes crea un canal en YouTube donde suben vídeos cortos explicando experimentos de física y química de manera divertida. Con el tiempo, otros compañeros de diferentes colegios los siguen y aprenden con sus contenidos. ¿Qué se pone de manifiesto en este caso?

¿Qué ventaja crucial ofrecen plataformas de mensajería o redes como WhatsApp o Facebook a los adolescentes cuyos familiares viven lejos o en el extranjero?

Una ONG juvenil crea una campaña en redes para hablar sobre salud mental en adolescentes. ¿Cuál de estas situaciones crees que es más probable que suceda?

Un estudiante crea un hilo en redes sociales para explicar, paso a paso, cómo organizarse mejor para estudiar y concentrarse. El hilo se comparte entre muchos adolescentes que lo encuentran útil. ¿Qué ventaja del uso de las redes sociales se observa en este caso?

¿Qué ventaja educativa clave ofrecen plataformas como YouTube o Pinterest a los adolescentes para su desarrollo de habilidades autodirigidas?

El uso de plataformas como Twitter (X) e Instagram por parte de adolescentes para organizar manifestaciones, difundir información sobre el cambio climático o exigir justicia social, ilustra la ventaja de:

La capacidad de grabar, editar y compartir videos cortos y visualmente atractivos en redes como TikTok o Instagram Reels desarrolla principalmente qué habilidad en los adolescentes?

¿Cómo contribuye la publicación de arte, fan fiction o colecciones de fotos personales en redes como Tumblr o Instagram al desarrollo psicosocial del adolescente?

Aunque no son su público primario, algunas redes o grupos de LinkedIn o Facebook permiten a los adolescentes conectarse con profesionales en campos de interés. ¿Con qué ventaja se relaciona esto?