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Sobre esta actividad

Video quiz sobre la Ilustración

Creada por

Profesor José Alarcón
Profesor José Alarcón
Chile

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La Ilustración
 

La IlustraciónVersión en línea

Video quiz sobre la Ilustración

por Profesor José Alarcón
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1

¿Qué crees que significa que la Ilustración fue una «corriente intelectual»?

2

¿Qué es la «razón»?

3

¿Cómo se denomina la teoría en la que el ser humano es el centro del universo?

4

¿Cómo crees que influyó la llegada de las ideas ilustradas a América?

5

¿Por qué crees que los salones, las academias y la prensa fueron medios de difusión de las ideas ilustradas?

6

¿Quiénes fueron los principales pensadores ilustrados?

7

¿Por qué crees que el despotismo ilustrado hizo énfasis en promover o fortalecer la educación?

Explicación

La Ilustración se denomina como una «corriente intelectual» porque fue un movimiento que promovió una serie de principios e ideas que transformaron la forma de pensar, promoviendo la razón, el conocimiento y la crítica frente a las tradiciones establecidas.

En el contexto de la Ilustración, la «razón» es la capacidad humana de pensar de manera lógica y crítica, utilizando el conocimiento para comprender el mundo y mejorar la sociedad.

El antropocentrismo es la teoría que sitúa al ser humano como centro del universo y del conocimiento, en contraste con el teocentrismo, que ponía a Dios en el centro.

En América, las ideas ilustradas inspiraron a criollos y líderes independentistas, promoviendo la libertad, la igualdad y la crítica al poder colonial dominante.

Los salones, las academias y la prensa fueron medios efectivos en la difusión de las ideas ilustradas porque creaban espacios de encuentro, debate y circulación de conocimiento.

Montesquieu, Voltaire y Rousseau fueron figuras clave de la Ilustración; sus ideas sobre política, derechos y sociedad influyeron profundamente en la época y en los movimientos posteriores.

Los monarcas del despotismo ilustrado promovían la educación para formar ciudadanos más instruidos y obedientes, usando la razón y el conocimiento para fortalecer el Estado sin renunciar a su autoridad.

 
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