Cambio climático

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CAROLINA GISSELLE TABAREZ LEYES

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Cambio climáticoVersión en línea Video Quiz por CAROLINA GISSELLE TABAREZ LEYES 1 ¿Qué es el clima? a El clima es el tiempo meteorológico. b Se refiere a las condiciones atmosféricas de un lugar en un momento y lugar específico (ej. "hoy llueve"). c Conjunto de condiciones atmosféricas que suceden en lugar y en un tiempo prolongado. d Es la luvia, sol, nubes, viento, nieve, tormentas eléctricas. 2 ¿Cuáles son las consecuencias del calentamiento global? Selecciona una o varias respuestas a Desertificación y desaparición de lagos. b Escasez de agua, sequías o inundaciones. c Subida del nivel del mar. d Cambios en los horarios escolares. 3 ¿Qué es el calentamiento global? a Es el cambio de temperatura del planeta por los globos aerostáticos. b El aumento de la temperatura que experimenta el planeta debido a la acción humana. c 4 ¿Cuál es la función de los gases de efecto invernadero? a La función es hacer crecer las plantas en el invernáculo. b Es atrapar todos los gases que están en la atmósfera. c Absorber parte de la energía del sol y mantener la temperatura del planeta. 5 ¿Qué podría suceder si continúa aumentando la temperatura del planeta? a Tendríamos más meses de verano. b Se cancelarían las clases debido al calor. c Crecerían solamente plantas pequeñas. d Miles de especies de animales y plantas desaparecerían para siempre. 6 ¿Por qué ha subido el nivel del mar? a Los océanos se han calentado y la cantidad de hielo ha disminuido. b Porque ha llovido mucho en los últimos años. c Por las construcciones a orillas del mar. d 7 ¿Qué podría pasar si continúa aumentando el nivel del mar? a Aumentarían los seres vivos de los océanos. b Algunos lugares desaparecerían quedando cubiertos por el mar. 8 ¿Por qué es necesario usar energía renovable? a Para cuidar el oxígeno. b Para reducir la producción de dióxido de carbono. c Porque son más lindas. 9 Marca las soluciones posibles. Selecciona una o varias respuestas a Transporte público, bicicletas o caminar. b Reducir el uso de plásticos. c Plantar árboles. d Reciclar siempre. e Apagar las luces cuando no hagan falta. 10 ¿De quién es la responsabilidad de cuidar del planeta? a De los adultos. b De los niños. c De los maestros. d De todas las personas.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Qué es el clima?

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¿Cuál es la función de los gases de efecto invernadero?

¿Qué podría suceder si continúa aumentando la temperatura del planeta?

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