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“Detectives de emociones”

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Sobre esta actividad

Desarrollar la capacidad de reconocer, nombrar y gestionar las emociones en los estudiantes, como estrategia para fortalecer la autorregulación y prevenir reacciones violentas en casa o en la escuela.

Creada por

JENNY ELIZABETH ZHAÑAY GALARZA
JENNY ELIZABETH ZHAÑAY GALARZA
Ecuador

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“Detectives de emociones”
 

“Detectives de emociones”Versión en línea

Desarrollar la capacidad de reconocer, nombrar y gestionar las emociones en los estudiantes, como estrategia para fortalecer la autorregulación y prevenir reacciones violentas en casa o en la escuela.

por JENNY ELIZABETH ZHAÑAY GALARZA
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1

¿Por qué crees que el niño se sentía con ganas de llorar y pasaba solo, cabizbajo? ¿Qué emociones podría estar experimentando en ese momento?"

2

¿Por qué crees que el niño se sentía con enojo y ira? ¿Qué situaciones o experiencias podrían haberlo llevado a sentir así?"

3

¿Por qué es importante entender nuestro miedo y cómo puede ayudarnos?

4

¿Por qué crees que el niño se sentía feliz y alegre? ¿Qué situaciones o experiencias podrían haberlo llevado a sentir así?

 
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