Recursos y materiales didacticosVersión en línea La dinámica del juego busca reforzar la comprensión del contenido de forma participativa y entretenida. Además, estimula la atención, la memoria y el trabajo en equipo, ya que pueden jugar de manera individual o grupal. Esta estrategia también permite al docente evaluar la comprensión del tema en tiempo real y aclarar dudas de manera inmediata. por Andrea Elizabeth Mamani 1 ¿Qué actores intervienen en el triángulo de interacción didáctica? a Enseñanza- Aprendizaje- Saber b Docente-Familia-Ministerio de educación c Docente-Estudiante-Saber d Docente- Familia- Directivos 2 ¿Por qué usamos materiales y recursos didácticos? Respuesta escrita 3 ¿Qué clasificación se menciona en el video para los recursos y materiales didácticos? a escritos-audiovisuales b Escritos-audiovisuales-digitales-manipulativos. c escritos-digitales 4 ¿Por qué se usan los recursos y materiales didácticos? a Traducen - Diversifican - Motivan b Motivan - Contextualizan - Estructuran c Traducen - Diversifican - Motivan - Contextualizan - Estructuran d Diversifican - Motivan - Contextualizan - Estructuran 5 ¿En función de qué se eligen los recursos didácticos? Selecciona una o varias respuestas a En función de las capacidades a desarrollar b En base al contexto c Estilo de enseñanza del docente d ¿Qué y cómo enseñar? Explicación 3 Escritos: libros, cuadernos, mapas y láminas. Audiovisuales: videos, grabaciones y presentaciones. Digitales: plataformas interactivas, aplicaciones y software educativo. Manipulativos: maquetas,Ábaco o herramientas que se pueden tocar y usar.
