Test de Cosmovisión Andina

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Existen múltiples formas de conocer y comprender el mundo.

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María José Palacios Narváez

Ecuador

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Test de Cosmovisión Andina


Test de Cosmovisión AndinaVersión en línea Existen múltiples formas de conocer y comprender el mundo. por María José Palacios Narváez 1 Según Pablo en el minuto tres con 08 cómo podemos comprender la filosofía de la cosmovisión desde la perspectiva de Enrique Dussel? a pensamiento de resistencia ante un poder colonial y la enfatiza Sion de la interconexión b pensamiento de resistencia de la libertad y opinión libre c pensamiento de superioridad ante la naturaleza y los demás 2 Según Enrique la cosmovisión une componentes como la resistencia, liberación y respeto con la naturaleza. Como Dussel logró hacer esta conexión? a mediante conversatorios e investiga b mediante la investigación y experimentación que el mismo realizó c ninguna de las anteriores 3 ¿Cuál de las siguientes definiciones hace referencia a la cosmovisión aymara? a se enfoca en la conexión con la naturaleza y la existencia de espíritus y seres sobrenaturales que habitan en la selva b Se centra en la adoración al sol incluyendo la reciprocidad y armonía con la naturaleza c se centra en la creencia de la existencia de seres sobrenaturales que habitan en la tierra y el cielo 4 El objetivo principal de la filosofía de la liberación de Enrique dussel es promover la discriminación de los pueblos oprimidos y marginados. a Verdadero b Falso 5 Escoger el concepto que describa de mejor manera a la cosmovisión andina según lo mencionado a la reciprocidad b la propiedad privada c la competencia 6 La comunidad andina no es fundamental en la cosmovisión andina pues no juega un papel clave en ella. a Verdadero b Falso 7 Cuál puede resultar como beneficio de la aplicación de la filosofía de la liberación de Enrique Dussel a promover la dominación cultural b Establecer un diálogo y encuentro entre diferentes perspectivas c ignora las diferencias culturales d 8 ¿Cómo influye la cosmovisión andina en la forma en que las comunidades ecuatorianas se relacionan con la naturaleza? a Es la base de su relación con la naturaleza, como la respetan e integran a la sabiduría de hoy b Protege y difunde un saber sin utilidad ninguna c La integra sin conflictos, refuerza el pensamiento científico d La convierte en base del desarrollo 9 Según Dussel, al hablar de la exterioridad como espacio donde se encuentra las culturas marginados, que papel desempeña la sabiduría andina a Refuerza los valores de la modernidad occidental al enfocarse en el proceso tecnológico b Se basa en uno de una visión fragmentada del mundo, incompatible con cualquier filosofía c Hace énfasis en la espiritualidad y la conexión con la naturaleza, se la ve como una forma diferente de exterioridad d Se considera una cosmovisión obsoleta qué impide el desarollo 10 ¿Cómo se articula la cosmovisión andina como forma de resistencia frente a la colonialidad del poder desde la perspectiva de Dussel? a Rechazando toda forma se conocimiento moderno y científico para volver a una visión exclusivamente tradicional b Proponiendo una modernidad alternativa basada en la productividad y el desarrollo económico c Aceptando el sincretismo cultural como una forma de asimilación pasiva de la modernidad occidental d Reafirmando una ontología relacional y comunitario que desafía la lógica de dominación colonial 11 Según la filosofía de la liberación, ¿Qué dimensiones abarca el proceso de liberación? a Únicamente una política y económica b Solamente cultural y educativa c Económica, política, cultural y espiritual d Social y tecnológica 12 De acuerdo con el video, ¿Cuál de los siguientes escenarios representa un uso superficial de la cosmovisión andina en la educación? a Un proyecto anual donde los estudiantes trabajan junto a comunidades indígenas en la restauración de sistemas locales b Una actividad en la que se hace un acto escolar con vestimenta andina sin mayor explicación cultural c Un curso que analiza el rol del conocimiento ancestral andino en la agricultura sostenible d Un taller de lengua Kichwa con participación de hablantes nativos 13 Aplicar la cosmovisión andina en la educación implica únicamente enseñar contenidos culturales del pasado a Verdadero b Falso 14 ¿Cuál de las siguientes actividades escolares refleja mejor el principio de ayni de la cosmovisión andina? a Resolver un examen individual en clase b Participar en una feria de ciencias con apoyo mutuo c Hacer una presentación usando dispositivos digitales d Leer un texto sobre la revolución francesa 15 Imagina que un docente afirma influir la cosmovisión andina permite romper con la visión eurocentrica del conocimiento escolar ¿Cuál de las siguientes afirmaciones respalda mejor la idea? a La cosmovisión andina muestra que todo conocimiento cálido proviene de Europa b El conocimiento andino contradice la ciencia moderna y debe remplazarla c Existen múltiples formas de conocer y comprender el mundo, no solo las naciones occidentales d La escuela debe eliminar todos los contenidos europeos para descolonizarse

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Test de Cosmovisión AndinaVersión en línea

por María José Palacios Narváez

Según Pablo en el minuto tres con 08 cómo podemos comprender la filosofía de la cosmovisión desde la perspectiva de Enrique Dussel?

Según Enrique la cosmovisión une componentes como la resistencia, liberación y respeto con la naturaleza. Como Dussel logró hacer esta conexión?

¿Cuál de las siguientes definiciones hace referencia a la cosmovisión aymara?

El objetivo principal de la filosofía de la liberación de Enrique dussel es promover la discriminación de los pueblos oprimidos y marginados.

Escoger el concepto que describa de mejor manera a la cosmovisión andina según lo mencionado

La comunidad andina no es fundamental en la cosmovisión andina pues no juega un papel clave en ella.

Cuál puede resultar como beneficio de la aplicación de la filosofía de la liberación de Enrique Dussel

¿Cómo influye la cosmovisión andina en la forma en que las comunidades ecuatorianas se relacionan con la naturaleza?

Según Dussel, al hablar de la exterioridad como espacio donde se encuentra las culturas marginados, que papel desempeña la sabiduría andina

¿Cómo se articula la cosmovisión andina como forma de resistencia frente a la colonialidad del poder desde la perspectiva de Dussel?

Según la filosofía de la liberación, ¿Qué dimensiones abarca el proceso de liberación?

De acuerdo con el video, ¿Cuál de los siguientes escenarios representa un uso superficial de la cosmovisión andina en la educación?

Aplicar la cosmovisión andina en la educación implica únicamente enseñar contenidos culturales del pasado

¿Cuál de las siguientes actividades escolares refleja mejor el principio de ayni de la cosmovisión andina?

Imagina que un docente afirma influir la cosmovisión andina permite romper con la visión eurocentrica del conocimiento escolar ¿Cuál de las siguientes afirmaciones respalda mejor la idea?