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Jugadas 3
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Sobre esta actividad

Objetivo de la lección de hoy: el estudiante deberá reconocer los tiempos del pasado simple y del pasado imperfecto dentro de un marco cultural basado en una historia de ficción realista.

Material de trabajo: la historia del" Ratoncito Pérez", un dispositivo electrónico, el programa Adobe 13, y un programa educativo llamado educaplay.com

Estudiantes de nivel intermedio, de 12 a 14 años.

Creada por

Vanesa Reyes
Vanesa Reyes
Estados Unidos

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Ratoncito PerezVersión en línea

Objetivo de la lección de hoy: el estudiante deberá reconocer los tiempos del pasado simple y del pasado imperfecto dentro de un marco cultural basado en una historia de ficción realista. Material de trabajo: la historia del" Ratoncito Pérez", un dispositivo electrónico, el programa Adobe 13, y un programa educativo llamado educaplay.com Estudiantes de nivel intermedio, de 12 a 14 años.

por Vanesa Reyes
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1

Cuándo tenías entre seis y siete años y te comenzaron a caer los dientes de leche, ¿Qué te paso?

2

¿Quién le deja el premio al niño, después de perder su diente?

Selecciona una o varias respuestas

3

¿Cuáles son los tiempos que usamos en una historia de ficción realista?

Selecciona una o varias respuestas

4

Los países americanos comparados con los países del resto del mundo ¿tienen la misma tradición?

Respuesta escrita

5

Escribe 1 caracteristca especifica del tiempo pasado simple(preterito)

Respuesta escrita

6

¿Qué similares notan en estas entrevistas?

Respuesta escrita

7

¿Qué verbo usaron al empezar el cuento?

Selecciona una o varias respuestas

Explicación

La respuesta depende de la experiencia personal y cultural

La respuesta variara de acuerdo a lo tradiciones de cada persona en su nucleo familiar

Conocimiento de la Gramatica

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