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LA EDUCACIÓN DE ROUSSEAU

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LA EDUCACIÓN DE ROUSSEAU

Video Quiz

(9)
Jugadas 27
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Sobre esta actividad

La práctica consiste en mostrar los aportes pedagógicos de Jean-Jacques Rousseau sobre la enseñanza que se debía de impartir a los niños. Esto a traves de un video educativo.

Creada por

Blanca Azucena Condori Tola
Blanca Azucena Condori Tola
Perú

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LA EDUCACIÓN DE ROUSSEAU
 

LA EDUCACIÓN DE ROUSSEAU Versión en línea

La práctica consiste en mostrar los aportes pedagógicos de Jean-Jacques Rousseau sobre la enseñanza que se debía de impartir a los niños. Esto a traves de un video educativo.

por Blanca Azucena Condori Tola
QR
1

¿Cuál fue el principio de Jean-Jacques Rousseau respecto a la sociedad?

Selecciona una o varias respuestas

2

Tres obras importantes de Rousseau…

Selecciona una o varias respuestas

3

Rousseau decía que era importante que el niño estuviera rodeado de…

Respuesta escrita

4

¿Porque Rousseau decía que lo único bueno que tiene la medicina es la higiene?

5

Rousseau decía que los niños que crecían en una casa limpia sin telarañas, podrían tener miedo o fobia a las arañas.

6

¿Qué otros ejemplos utilizó Rousseau sobre los distintos miedos de un niño?

7

El autor alude que hasta los 5 o 6 años, los niños criados en casa solo necesitan ______ para que los entiendan.

Respuesta escrita

8

¿Qué pensaba Rousseau con respecto al castigo?

Respuesta escrita

9

Para el teórico, ¿Cuales eran las primeras facultades que los niños formaban y perfeccionaban?

Respuesta escrita

10

¿Cuáles eran los sentidos que hizo énfasis para el aprendizaje del niño?

Explicación

El pensador suizo iba en contra de las ideas del progreso de la ilustración, los cuales creían que a través del uso de la razón y del conocimiento, la humanidad podía mejorar su conducción y alcanzar un futuro mejor.

A través de sus obras el predicaba la vuelta a la naturaleza, donde demostraba que el ser humano era libre, bondadoso y compasivo.

A través de sus obras el predicaba la vuelta a la naturaleza, donde demostraba que el ser humano era libre, bondadoso y compasivo.

A través de Emilio, hace mención que era necesario crear un hábito en el niño para que no impidiera el progreso y desarrollo de este. Y esto se podía dar a traves de la limpieza o baños a los niños.

Rousseau menciona que muchos de los niños que vivían en casa limpias sin ningún tipo de telarañas fomentaba el miedo o fobia de los niños en las arañas, esto se da porque nunca observaron una, a comparación de un niño del campo quien presenciaba a estos animales muy seguido por la poca limpieza de sus casa.

Rousseau menciona que muchos de los niños que vivían en casa limpias sin ningún tipo de telarañas fomentaba el miedo o fobia de los niños en las arañas, esto se da porque nunca observaron una, a comparación de un niño del campo quien presenciaba a estos animales muy seguido por la poca limpieza de sus casa.

Rousseau menciona que muchos de los niños que vivían en casa limpias sin ningún tipo de telarañas fomentaba el miedo o fobia de los niños en las arañas, esto se da porque nunca observaron una, a comparación de un niño del campo quien presenciaba a estos animales muy seguido por la poca limpieza de sus casa.

Rousseau menciona que muchos de los niños que vivían en casa limpias sin ningún tipo de telarañas fomentaba el miedo o fobia de los niños en las arañas, esto se da porque nunca observaron una, a comparación de un niño del campo quien presenciaba a estos animales muy seguido por la poca limpieza de sus casa.

Rousseau menciona que muchos de los niños que vivían en casa limpias sin ningún tipo de telarañas fomentaba el miedo o fobia de los niños en las arañas, esto se da porque nunca observaron una, a comparación de un niño del campo quien presenciaba a estos animales muy seguido por la poca limpieza de sus casa.

El decía que era necesario que ejercitáramos nuestros sentidos, pero hacia énfasis en el tacto y la vista, puesto que el tacto era un sentido muy limitado y la vista era el mas defectuoso, por tanto si ejercitamos al tacto podemos reemplazar a la vista y sin necesidad de ver podemos comprender un pedazo de las notas musicales solamente tocando.

 
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