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El objeto permanente, la identidad, las conservaciónes

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Sobre esta actividad

Repaso de exposición

Creada por

Maria Fernanda Velázquez
Maria Fernanda Velázquez
México

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El objeto permanente, la identidad, las conservaciónesVersión en línea

Repaso de exposición

por Maria Fernanda Velázquez
1

simbólicamente Mentalmente permanencia tiempo Espacio

La de objetos es la capacidad de perdurar física y a lo largo del

2

entorno Inteligencia Mundo conocimiento

Piaget postula que el es a través de la experiencia e interacción con el

3

5 Preoperacional 4 existe sensoriomotora

En la etapa a partir de los meses logra la permanencia de objetos , saben que aunque no lo vean .

4

preoperacional permanece Sensoriomotora Se ve conservación

Etapa : tiene dificultad con la lógica y de objetos . No puede comprender que la cantidad de un objeto sin importar su forma

5

Formales permanece Sentimental mental concretas

Las operaciones la conservación es una operación que aparece en esta etapa y comprende que un objeto a pesar de los cambios

6

Estudiar razonar formales pensar Concretas

La operaciones tiene la capacidad de abstractamente y .

7

Niñez apego existiendo Permaneciendo permanencia infantil

Una parte importante de la de objetos en el desarrollo es darse cuenta que sus figuras de seguirán aunque no puedan verlo

8

Estudiados movimientos Poincare Meyerson representarse

habla que un objeto significa a uno mismo en los

9

Se va Encontrar objeto grupo localización falta Alumno

El de desplazamiento se refiere a que el depende de la y puede perderse cuando dicha localización

 
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