Modelo pedagógico y IB

Relacionar Grupos

Forma los grupos de palabras correctamente.Para ello pulsa sobre uno de los elementos y a continuación completa su grupo según el criterio que te indique el ejercicio, así hasta completar todos los grupos. Una vez elegido un elemento podrás eliminar dicha selección volviendo a pulsar sobre dicho elemento.

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Sobre Relacionar Grupos

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Hibiridación Plataforma Williams

México

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1

Hibiridación Plataforma Williams

18 de Mayo de 2015

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Modelo pedagógico y IB Versión en línea Forma los grupos de palabras correctamente.Para ello pulsa sobre uno de los elementos y a continuación completa su grupo según el criterio que te indique el ejercicio, así hasta completar todos los grupos. Una vez elegido un elemento podrás eliminar dicha selección volviendo a pulsar sobre dicho elemento. por Hibiridación Plataforma Williams 1 MODELO PEDAGÓGICO 2 Bachillerato Internacional (IB). Colegio Williams de Cuernavaca cimienta su proyecto educativo en un esquema humanístico-holístico que incorpora congruentemente elementos de diversas corrientes filosóficas, psicológicas y pedagógicas. Hoy, el Colegio Williams de Cuernavaca, se define como un colegio mexicano, internacional, con énfasis en desarrollo de lenguas y lenguajes, con un matiz socio-ambiental. Existe un marcado compromiso con el ser humano y con el desarrollo de la ciencia pedagógica. Sus componentes filosóficos tienen que ver con diversos movimientos/autores que apoyan principios educativos de libertad, acción, democracia, experimentación y otros que engloban conceptos más complejos como internacionalismo que a su vez incluye ciudadanía responsable, interdependencia planetaria, mentalidad internacional, sustentabilidad, etcétera. Los autores de mayor influencia son Dewey, Hahn, Piaget, Bruner, Neil, Peterson, Delors, Boyer, Vigotsky, Corson, Wiggins, Mctighe, Short, Erikson, Walker, entre otros.

Modelo pedagógico y IB Versión en línea

por Hibiridación Plataforma Williams

MODELO PEDAGÓGICO

Bachillerato Internacional (IB).

Colegio Williams de Cuernavaca cimienta su proyecto educativo en un esquema humanístico-holístico

que incorpora congruentemente elementos de diversas corrientes filosóficas, psicológicas y pedagógicas.

Hoy, el Colegio Williams de Cuernavaca, se define como un colegio mexicano, internacional,

con énfasis en desarrollo de lenguas y lenguajes, con un matiz socio-ambiental.

Existe un marcado compromiso con el ser humano y con el desarrollo de la ciencia pedagógica.

Sus componentes filosóficos tienen que ver con diversos movimientos/autores que apoyan principios educativos

de libertad, acción, democracia, experimentación y otros que engloban conceptos más complejos como internacionalismo

que a su vez incluye ciudadanía responsable, interdependencia planetaria, mentalidad internacional, sustentabilidad, etcétera.

Los autores de mayor influencia son Dewey, Hahn, Piaget, Bruner, Neil, Peterson, Delors, Boyer, Vigotsky, Corson, Wiggins, Mctighe, Short, Erikson, Walker, entre otros.