Didácticas Activas-U1Versión en línea 1. Apreciado estudiante: seleccione la palabra que usted considera correcta según el enunciado. 2. La selección de la palabra permite realizar dos intentos. 3. Por la respuesta seleccionada se proporcionará la respectiva realimentación sea acertada o equivocada la respuesta, para lograr el objetivo de la competencia. por E-learning UCC Actividades de Aprendizaje 1 Grupo 1 2 Grupo 2 3 Grupo 3 4 Grupo 4 5 Grupo 5 6 Grupo 6 7 Grupo 7 8 Grupo 8 9 Grupo 9 10 Grupo 10 11 Grupo 11 Se halla conformado por cuatro lóbulos en cada hemisferio: frontal, parietal, occipital, temporal Neocórtex Parte de una experiencia empírica, no aquella que el profesor asume como presumible cuando planea el currículo. Primera parte del método de John Dewey Las cinco etapas del método de John Dewey se pueden analizar desde los cuatro niveles de los tres cerebros propuestos por el investigador: Waldemar De Gregory Consideraba la importancia al mundo externo y relacional en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Lev Vygotski Estableció cuatro criterios que debe hacer un científico para la validación cognitiva de un concepto científico. Humberto Maturana El cerebro operativo es el más primitivo que poseemos y también es llamado chasis neural. Tallo encefálico Propuso a IAP como un instrumento para la democracia y facilitar la articulación social para obtener el mayor consenso posible. Orlando Fals Borda Este autor escribió la teoría Contra el método, ya que consideraba que no existe un único método. Paul Feyerabend El libro Hacemos el camino caminando fue escrito a partir del interés de dos autores que fue catalogado como un libro muy esperanzador. Myles Horton y Paulo Freire Ejemplo: El ser rutinarios y utilizar esquemas viejos para situaciones nuevas es propio del cerebro: Reptiliano Autor que propone cuatro funciones contrapuestas: pensamiento, sentimiento, sensación e intuición. Carl G. Jung
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