ESTADÍSTICA CICLO III TABLAS Versión en línea GUÍA DE NIVELACIÓN CICLO III ESTADÍSTICA Acompañamiento Académico Área o Dimensión: MATEMÁTICAS Asignatura: ESTADÍSTICA Trimestre: PRIMERO Grado: SEXTO Y SÉPTIMO Esta es una guía de refuerzo y nivelación para recuperar las metas propuestas no alcanzadas del primer trimestre, para los grados SEXTO Y SÉPTIMO en la asignatura de ESTADÍSTICA. Teniendo en cuenta el modelo educación para la comprensión las cuales:METAS DE COMPRENSIÓN COGNITIVO: Reconocer y usar distintos medios para recolectar información y gratificarla. PROCEDIMENTAL: Realizar análisis y conjetura provenientes de tablas. ACTITUDINAL: el estudiante presenta sus actividades acertadamente con pulcritud y puntualidad. Mantiene buena disciplina dentro y fuera del aula DESEMPEÑOS DE COMPRENSIÓN Uso de gráficas estadísticas para mostrar el resultado de un estudio estadístico. Una encuesta sencilla, Y ANÁLISIS DE TABLAS CONTENIDOS A TRABAJAR: ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE ESTADÍSTICA, TABLAS Y REPRESENTACIONES EN GRÁFICAS, FRECUENCIAS: ABSOLUTA, RELATIVAS. CONOCIMIENTOS PREVIOS: ESTADÍSTICA: Es un método para operar con los datos e interpretarlos. POBLACIÓN: conjunto de todos los elementos, individuos u objetos que tiene una característica común. MUESTRA: Es un subconjunto de la población. VARIABLE: característica que se estudia en una población. INDIVIDUO: es cada uno de los elemento de una población. por Gloria Jejen 1 ¿Cuál es la variable? a 1. Número de hijos de 20 viviendas en cierto barrio. b 2. Hijos de barrio. c 3. 20 hijos 2 ¿Cuáles son las categorías de datos? a 1. 4,3,2,1 b 2. 0,1,2,3,4 c 3. Del 1 al 20 3 ¿Cuál es la moda? a 1. 1. la más alta frecuencia b 2. 2, c 3. 7 4 Escriba cual fue el proceso para realizar la gráfica de barras Respuesta escrita