Propuesta didáctica orientada a la resolución de un problema, en un contexto definido, combinando los distintos saberes para la elaboración del producto final. Las competencias claves están presentes y tiene un enfoque interdisciplinar.
Propuesta didáctica orientada a adquirir un conocimiento nuevo o a utilizar conocimientos previos de forma distinta. Suelen estar contextualizadas y pueden contribuir a la adquisición de las Competencias Clave. Normalmente se diseñan para trabajar una competencia determinada.
Una obra teatral.
Analizar morfológicamente las palabras de un texto.
Listado de palabras para clasificar.
Realizar un podcast para explicar los elementos de la narración.
Elaborar una guía turística.
Enumerar los tipos de recursos literarios.
Crear una agencia de viajes.
Búsqueda de información.
Elaboración de un vídeo poema.
Analizar los elementos de la comunicación en distintas situaciones de comunicación.
Crear un mapa conceptual de los elementos de la comunicación.
Crear una revista escolar.
Propuesta didáctica dirigida a comprobar el dominio adquirido de un determinado conocimiento. Su respuesta suele ser prefijada y repetitiva, desligada del contexto real y no contribuye al desarrollo de las competencias. “Automatizar” conocimientos.
La finalidad del proyecto.
Analizar sintagmas.
Buscas los rasgos de un texto descriptivo.