Realizar un podcast para explicar los elementos de la narración.
Crear una revista escolar.
Enumerar los tipos de recursos literarios.
Una obra teatral.
Elaborar una guía turística.
Crear un mapa conceptual de los elementos de la comunicación.
Analizar morfológicamente las palabras de un texto.
Listado de palabras para clasificar.
Analizar sintagmas.
La finalidad del proyecto.
Analizar los elementos de la comunicación en distintas situaciones de comunicación.
Propuesta didáctica dirigida a comprobar el dominio adquirido de un determinado conocimiento. Su respuesta suele ser prefijada y repetitiva, desligada del contexto real y no contribuye al desarrollo de las competencias. “Automatizar” conocimientos.
Buscas los rasgos de un texto descriptivo.
Crear una agencia de viajes.
Búsqueda de información.
Propuesta didáctica orientada a adquirir un conocimiento nuevo o a utilizar conocimientos previos de forma distinta. Suelen estar contextualizadas y pueden contribuir a la adquisición de las Competencias Clave. Normalmente se diseñan para trabajar una competencia determinada.
Propuesta didáctica orientada a la resolución de un problema, en un contexto definido, combinando los distintos saberes para la elaboración del producto final. Las competencias claves están presentes y tiene un enfoque interdisciplinar.
Elaboración de un vídeo poema.