LO 1/2004. Ámbito educativo (II). Título I. Cap. I

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Patrícia Alberola Romà

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Jaime 27 de Abril de 2023	% 100	05:11

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Ajuste de reacciones quimicas

aurora martin

España

(27)

En esta actividad se deberan de ajustar las siguientes reacciones químicas
Past Simple

Miguel Angel

Colombia

(52)

Completa las frases con la forma correcta del verbo que se encuentra entre paréntesis.
Uso de HA y A

Paula Bravo

España

(35)

Haz clic en A o HA que aparecen en la columna de la derecha, según corresponda en el texto.
Escribe las letras que faltan

deborah olano

Uruguay

(24)

Se debera completar la palabra,colocando las letras que faltan.
OPEN UP 4 - UNIT 3 GRAMMAR (Countable and uncountable nouns)

karen blixen

España

(22)

Repasamos la gramática de la unidad.

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LO 1/2004. Ámbito educativo (II). Título I. Cap. I Versión en línea

por Patrícia Alberola Romà

formación público garantizar democráticos obligaciones prevención doméstico velarán social precoz permanente familiar igualdad estereotipos tolerancia hombres fundamentales educativas resolución discriminatorios Administraciones personal corresponsabilidad

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Completar Frases LO 1/2004. Ámbito educativo (II). Título I. Cap. I Versión en línea Completar artículos por Patrícia Alberola Romà 1 formación público garantizar democráticos obligaciones prevención doméstico velarán social precoz permanente familiar igualdad estereotipos tolerancia hombres fundamentales educativas resolución discriminatorios Administraciones personal corresponsabilidad Artículo 6 . Fomento de la igualdad . Con el fin de la efectiva entre hombres y mujeres , las educativas para que en todos los materiales educativos se eliminen los sexistas o y para que fomenten el igual valor de hombres y mujeres . Artículo 7 . Formación inicial y permanente del profesorado . Las Administraciones adoptarán las medidas necesarias para que en los planes de inicial y del profesorado se incluya una formación específica en materia de igualdad , con el fin de asegurar que adquieren los conocimientos y las técnicas necesarias que les habiliten para : a ) La educación en el respeto de los derechos y libertades y de la igualdad entre hombres y mujeres y en el ejercicio de la y de la libertad dentro de los principios de convivencia . b ) La educación en la de conflictos y en la pacífica de los mismos , en todos los ámbitos de la vida , familiar y . c ) La detección de la violencia en el ámbito , especialmente sobre la mujer y los hijos e hijas . d ) El fomento de actitudes encaminadas al ejercicio de iguales derechos y por parte de mujeres y , tanto en el ámbito como privado , y la entre los mismos en el ámbito .