Icon Buscar juegos
Icon Crear Crear

Fichero de actividades

Completar frases

(6)
El fichero "Promover la cultura de paz en y desde nuestra
escuela" presenta una lista de fichas enfocadas a trabajar el Desarrollo de competencias socioemocionales ´

Descarga la versión para jugar en papel

Editar icon Duplicar
Crear reto icon Crear reto
Sobre Completar frases
competencias
docentes
276 veces realizada

Creada por

FATIMA LIZBETH MEDINA MORA
FATIMA LIZBETH MEDINA MORA
México

Top 10 resultados

  1. 1
    MARIA ANGELICA BARBA RIVERA
    MARIA ANGELICA BARBA RIVERA
    00:49
    tiempo
    100
    puntuacion
  2. 2
    Aguilar Ramírez Meggan Ivonne
    Aguilar Ramírez Meggan Ivonne
    01:17
    tiempo
    100
    puntuacion
  3. 3
    MARIA JISSEL TAVAREZ LEZAMA
    MARIA JISSEL TAVAREZ LEZAMA
    01:31
    tiempo
    100
    puntuacion
  4. 4
    ARACELI RAMÍREZ QUEZADA
    ARACELI RAMÍREZ QUEZADA
    01:45
    tiempo
    100
    puntuacion
  5. 5
    Mario Yoel Rangel Manuel
    Mario Yoel Rangel Manuel
    01:47
    tiempo
    100
    puntuacion
  6. 6
    FATIMA LIZBETH MEDINA MORA
    FATIMA LIZBETH MEDINA MORA
    02:48
    tiempo
    100
    puntuacion
  7. 7
    JUANITA MORENO YAÑEZ
    JUANITA MORENO YAÑEZ
    03:28
    tiempo
    100
    puntuacion
  8. 8
    Jessi Pinales
    Jessi Pinales
    03:46
    tiempo
    100
    puntuacion
  9. 9
    Carlos Guzman
    Carlos Guzman
    08:17
    tiempo
    94
    puntuacion
  10. 10
    Andrés Yael Rangel Manuel
    Andrés Yael Rangel Manuel
    00:53
    tiempo
    21
    puntuacion
¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego?
Inicia sesión
para identificarte.
Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Crear completar frases
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad
Crear reto

Top juegos

  1. tiempo
    puntuacion
  1. tiempo
    puntuacion
tiempo
puntuacion
tiempo
puntuacion
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.
Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.
Obtener Plan Académico

Imprime tu juego

 
game-icon

Completar frases

Fichero de actividadesVersión en línea

El fichero "Promover la cultura de paz en y desde nuestra escuela" presenta una lista de fichas enfocadas a trabajar el Desarrollo de competencias socioemocionales ´

por FATIMA LIZBETH MEDINA MORA
1

estructura diaria conflictos Nivel Asertividad familias alumnado Empatía Resolución docente Autoestima niveles Autoconciencia Regulación Propósito alumnado SOCIOEMOCIONALES Línea colectivo

La de las fichas es la siguiente :
: Los a los cuales van dirigidas las fichas : preescolar , primaria o secundaria .
temática . Número de ficha . Tiempo estimado .
: Expresa el aprendizaje que se busca lograr .
Apuntes para el personal : Información breve para la comprensión del tema a trabajar .
Con el : Actividades a realizar . Se proponen dos variantes de acuerdo con el contexto y el nivel de desarrollo del .
Entre el docente : Sugerencias de actividades para promover la sensibilización y formación sobre el tema .
Con las : Actividades para que las familias del alumnado trabajen el tema en su vida .

COMPETENCIAS

emocional . Es la capacidad para reconocer qué se siente en cada momento , por qué se siente eso y poder pensar en una respuesta a ese sentir , que sea congruente con las emociones , valores y el raciocinio de la persona . Es fundamental para la adquisición de otras competencias socioemocionales .

emocional . Refiere la capacidad de modificar la intensidad y duración de las emociones a fin de poder tener un autocontrol de
la impulsividad . Se trata de una habilidad para afrontar emociones negativas mediante el uso de la respiración , la relajación y la autogeneración de
emociones positivas , entre otras técnicas .

. Es la valoración que cada individuo tiene de sí mismo de acuerdo con la influencia de su entorno , su historia familiar , su autoconcepto , la opinión de los demás y sus experiencias de éxito o fracaso .

. Es la capacidad para sintonizar , participar y comprender las emociones , pensamientos y formas de actuar de otra persona , al ser vivenciadas como recuerdos o expectativas propias o ajenas .

. Es la capacidad para expresar lo que se piensa y siente de forma clara , respetuosa y directa , sin agredir a nadie , pero sin reprimir los sentimientos propios . Además de respetar los derechos de los demás y los nuestros .

de . Hace referencia a la capacidad para afrontar de forma pacífica y constructiva los conflictos , con la intención de que las partes involucradas lleguen a acuerdos a fin de obtener beneficios de manera equitativa y superar
las diferencias .

 
educaplay suscripción