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ROSCO INFORMÁTICO

Ruleta de Palabras

(2)
PALABRAS QUE NOS PERMITEN DETERMINAR QUE CONOCIMIENTO TENEMOS DE SCRATCH Y DE OTRAS NOCIONES DE PROGRAMACIÓN.

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Argentina

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ROSCO INFORMÁTICOVersión en línea

PALABRAS QUE NOS PERMITEN DETERMINAR QUE CONOCIMIENTO TENEMOS DE SCRATCH Y DE OTRAS NOCIONES DE PROGRAMACIÓN.

por Pagina Web
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z

Empieza por A

INSTRUCCIONES QUE PERMITEN QUE NUESTRO OBJETO BAILE, SALTE, CORRA, ESTABLECIENDO UN EFECTO DETERMINADO EN EL MISMO. SINGULAR

Empieza por B

CAJA DE INSTRUCCIONES PARA QUE LOS OBJETOS REALICEN CIERTAS ACCIONES. SCRATCH TIENE 8 CAJAS DE UN COLOR DIFERENTE CADA UNA. PLURAL

Contiene la C

LUGAR DONDE LOS OBJETOS COBRAN VIDA INTERACTUANDO ENTRE ELLOS. ES DE COLOR BLANCO Y PUEDE SER MODIFICADO. SINGULAR

Empieza por D

INFORMACION QUE ES NECESARIA PARA RESOLVER UN PROBLEMA. PLURAL

Empieza por E

EN SCRATCH BLOQUE DE COLOR MARRÓN QUE PERMITE QUE UN PROGRAMA SE EJECUTE. PLURAL

Contiene la F

MOVIMIENTOS QUE POR DEFECTO TIENE UN MISMO OBJETO Y CONTRIBUYEN EN LA ANIMACIÓN DEL MISMO. PODEMOS MODIFICARLOS O BORRARLOS. PLURAL

Empieza por G

MASCOTA DE SCRATCH. SINGULAR

Contiene la H

APP QUE ES UNA ADAPTACIÓN DEL LENGUAJE POR BLOQUES SCRATCH, CON LA QUE NIÑOS DE ÚLTIMO AÑO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMEROS CURSOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA PUEDEN APRENDER A PROGRAMAR DE FORMA LÚDICA.

Empieza por I

ISTEMA DE REDES INTERCONECTADAS MEDIANTE DISTINTOS PROTOCOLOS QUE OFRECE UNA GRAN DIVERSIDAD DE SERVICIOS Y RECURSOS, COMO, POR EJEMPLO, EL ACCESO A ARCHIVOS DE HIPERTEXTO A TRAVÉS DE LA WEB O SIMPLEMENTE LLAMADA LA RED.

Empieza por J

ACTIVIDADES QUE NOS PERMITEN APRENDER DE FORMA LÚDICA CIERTOS CONTENIDOS DE PROGRAMACIÓN. PLURAL

Contiene la K

ES UNA EXPRESIÓN QUE CONECTA UNA CIERTA INFORMACIÓN CON OTRA. PUEDE SER UNA IMAGEN, UNA PALABRA, UNA DIRECCIÓN WEB, PARA DESCARGAR UN ARCHIVO, EJECUTAR UNA ACCIÓN... ETC. PLURAL

Empieza por L

JUEGO DE INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN TIPO PUZZLE, QUE CONSISTE EN GUIAR A UN ROBOT PARA QUE ÉSTE REALICE UNAS TAREAS, MEDIANTE UNA SERIE DE INSTRUCCIONES LÓGICAS, SUPERANDO NIVELES DE DIFICULTAD.

Empieza por M

ESTE BLOQUE CONTIENE INSTRUCCIONES LAS CUALES PERMITEN MOVER AL OBJETO O POSICIONARLO EN UN LUGAR ESPECIFICO DEL ESCENARIO. PLURAL

Contiene la N

SISTEMA NUMÉRICO USADO PARA LA REPRESENTACIÓN DE TEXTOS, O PROCESADORES DE INSTRUCCIONES DE COMPUTADORA. EMPLEA SÓLO DOS DÍGITOS O CIFRAS: EL CERO (0) Y EL UNO (1). SINGULAR

Empieza por O

TAMBIEN SE LOS PUEDE LLAMAR PERSONAJES O ELEMENTOS QUE SE MUESTRAN Y MUEVEN POR EL ESCENARIO REALIZANDO CIERTAS ACCIONES PROGRAMADAS PREVIAMENTE. PLURAL

Empieza por P

SECUENCIA DE INSTRUCCIONES, ESCRITAS PARA REALIZAR UNA TAREA ESPECÍFICA EN UNA COMPUTADORA. LOS DESARROLLAMOS CUANDO REALIZAMOS UN VIDEOJUEGO EN SCRATCH O TAMBIÉN ROBOTICA. SINGULAR

Empieza por Q

ROBOT DE BLOQUES DE ALUMINIO PROGRAMABLE EDUCATIVO RECIBIDO EN LAS ESCUELAS MUNICIPALES DE CÓRDOBA CAPITAL.

Empieza por R

BLOQUE QUE PERMITE REALIZAR UNA O VARIAS INSTRUCCIONES HASTA QUE SE CUMPLA CIERTA CONDICIÓN. TAMBIÉN CONOCIDO COMO BUCLE. SINGULAR

Empieza por S

PASOS O ACCIONES QUE VAYA A EJECUTAR UN OBJETO EN EL ESCENARIO. TAMBIÉN DEFINIDO COMO ALGORITMO. SINGULAR

Contiene la T

NOMBRE EN INGLES QUE RECIBE EL OBJETO.

Contiene la U

PROCESO QUE BUSCA IDENTIFICAR Y CORREGIR ERRORES DE PROGRAMACIÓN. SINGULAR

Empieza por V

SE CREA PARA SER UTILIZADO EN EL PROGRAMA DESARROLLADO. SE LE DA UN NOMBRE PARA REPRESENTAR O ALMACENAR UN VALOR O TEXTO. PLURAL

Contiene la W

CONJUNTO DE PROGRAMAS O APLICACIONES, INSTRUCCIONES Y REGLAS INFORMÁTICAS QUE HACEN POSIBLE EL FUNCIONAMIENTO DEL EQUIPO. POR EJEMPLO, LOS SISTEMAS OPERATIVOS, APLICACIONES, NAVEGADORES WEB, JUEGOS O PROGRAMAS.

Empieza por X

NOMBRE QUE RECIBE LA COORDENADA HORIZONTAL Y QUE DETERMINA LA POSICIÓN DE UN OBJETO EN EL ESCENARIO.

Contiene la Y

NOMBRE EN INGLES QUE TRADUCIDO AL ESPAÑOL SIGNIFICA JUGAR.

Contiene la Z

INFORMACIÓN O CONOCIMIENTOS QUE SE VAN ADQUIRIENDO A TRAVÉS DE LAS EXPERIENCIAS Y LA EDUCACIÓN, Y QUE DESARROLLAMOS Y APLICAMOS EN LA VIDA PROFESIONAL, PERSONAL Y EN LA VIDA DIARIA, LA CUAL SE IRÁ FORJANDO CON ACTITUDES, DESTREZAS, HABILIDADES Y LO MÁS IMPORTANTE CON MUCHA MOTIVACIÓN. PLURAL

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