Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Completar Frases
Completar Frases

COMPLETION. Part 4-C

Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

COMPLETION. Part 4-C

Completar Frases

Jugadas 29

Sobre esta actividad

Lea el texto de la parte inferior y seleccione la palabra correcta para cada espacio. / CHOOSE correct WORD to COMPLETE the PARAGRAPH. It is necesary to understand the idea of the whole text.

Creada por

Colombia

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
COMPLETION. Part 4-C
 

Completar Frases

COMPLETION. Part 4-CVersión en línea

Lea el texto de la parte inferior y seleccione la palabra correcta para cada espacio. / CHOOSE correct WORD to COMPLETE the PARAGRAPH. It is necesary to understand the idea of the whole text.

por Maria E. O
1

afford Convinced whether encourage skills increased approach particularly Despite access

THE DIGITAL DIVIDE

A recent ( 0 ) STUDY showed that the number of people in the UK who do not ( 125 ) to get internet connection has increased to 44% .
70% said they were not ( 126 ) to get online . This number has ( 127 ) from over 50% in 2015 , with most giving lack of computer ( 128 ) as a reason for not doing it ; others said it was because they couldn't ( 129 ) it .
( 130 ) there has being an excellent network with ( 131 ) for everybody in the UK , there are still many people that refuse to take the ? rst step to connect to the internet .
Now the cost of this service is decreasing and its speed is increasing . This would ( 132 ) people to get connected before they are too far away . However , those e ? orts haven´t been enough and ( 133 ) the digital gap continues or not , the direct impact will be on people without internet , who will miss many opportunities , ( 134 ) in their careers .

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.