Sopa de Letras Dominio 2Versión en línea Este dominio considera que un aspecto fundamental en la práctica profesional docente es el conocimiento de las niñas, los niños o adolescentes con quienes trabaja. Además de tener como referente las pautas del desarrollo físico, cognitivo, lingüístico, social y emocional, así como el reconocimiento de la diversidad que caracteriza a los alumnos, es necesario que la maestra o el maestro obtenga información acerca de la vida de estos, que le apoye en la toma de decisiones pedagógicas para atenderlos de forma adecuada, oportuna y así enriquecer sus aprendizajes. por Francisco Javier Rios Luna 1 PROPOSITOSEDUCATIVOS 2 DISEÑODEESTRATEGIAS 3 ATENCIONALOSALUMNOS 4 INTERVENCIONDOCENTE 5 PROCESODEDESARROLLO 6 CONOCEASUSALUMNOS 7 CONTEXTUALIZADA 8 APRENDIZAJE 9 DIVERSIDAD 10 PERTINENTE 11 INTEGRIDAD 12 INCLUSION 13 QUEHACER 14 MAESTRA 15 EQUIDAD 16 ESCUELA 17 MESTRO N I E P J U A T E N C I O N A L O S A L U M N O S B E P Q Y K U C O N O C E A S U S A L U M N O S A I U I N C L U S I O N Z E F A A O D L K N X O U U W X Q E P F G A I D V N I G U P J I A V D O O V L Q B Y Q R O U Q S P J D I Z R R R S W U T Y E W E G G M H O Q P Q O X P S T D U E J E A X I U J Z R J I A H C V A L V E O I U P B N E Ñ O O N I A X O L Y E A E I A G I T I O M L I D T O E J P D T C U S D S U S H T A T N U E M B A I N D Z U O Y W E U A Q T X O F A P A E O U I E C Z E E A L Z G U U G I R R B D O M E C N I O J W C A C E D R J A I I U Y L A H E J Y N U I S A I Y I J O S A E D N U A H U A O I D O P O D T S E U K V E D T Z C O O E K O N X A K E S Z F E R A Z I P G I N R I A H U X G Q P H O U S E G V S E O R E M O N O A L H Q B A F H Q U S Q A V X I O P B I K X E T I T A E W G N E N D M Z F R X J E T G W R U N G E C E U U F E E J Z V E N D R E C B I A S O X F A G N G T Q A R O L U X S B O O E P Q S L A R U H U R E I X P K R I O I C T I W L J Q O O E Z F Q X E I V A E A Q I K D K X R R P L E A A P U O S Z I V D R S T P I A N A X U O O K O A H G O C A I E O X A E I N M W I I C V Q A Y H D I V E R S I D A D B D T X O G I O A O M E O D U U H U Z P E W N I F Z N N Y C L M O A O W M H E Q U I D A D S I J I E U M I G R H K Q L I X