Aula virtual Ibero

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Sobre esta actividad

En la siguiente actividad reforzarás algunos conocimientos sobre la estructura del aula virtual Ibero, de manera que te afianzarás con el uso de la plataforma.

Creada por

Karen Galeano

Colombia

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Karen Galeano 7 de Septiembre de 2019	% 100	00:18
2	Roger Sarmiento 11 de Septiembre de 2019	% 33	00:43
3	DAYANA MARCELA PERDOMO SANCHEZ 24 de Mayo de 2024	% 33	00:54
4	Alejandra Garcia 7 de Septiembre de 2019	% 25	00:40

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Crear reto

Escribe las letras que faltan

deborah olano

Uruguay

(25)

Se debera completar la palabra,colocando las letras que faltan.
Ajuste de reacciones quimicas

aurora martin

España

(27)

En esta actividad se deberan de ajustar las siguientes reacciones químicas
OPEN UP 4 - UNIT 3 GRAMMAR (Countable and uncountable nouns)

karen blixen

España

(22)

Repasamos la gramática de la unidad.
Past Simple

Miguel Angel

Colombia

(53)

Completa las frases con la forma correcta del verbo que se encuentra entre paréntesis.
Uso de HA y A

Paula Bravo

España

(35)

Haz clic en A o HA que aparecen en la columna de la derecha, según corresponda en el texto.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Aula virtual IberoVersión en línea

por Karen Galeano

tarea Actividad de de Recursos iberoamericana Moddle https Evaluación net Contenido mrooms

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	Anónimo	%
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Completar Frases Aula virtual IberoVersión en línea En la siguiente actividad reforzarás algunos conocimientos sobre la estructura del aula virtual Ibero, de manera que te afianzarás con el uso de la plataforma. por Karen Galeano 1 tarea Actividad de de Recursos iberoamericana Moddle https Evaluación net Contenido mrooms Para ingresar al aula virtual debes ingresar a : / / . . / El entorno que integra y presenta todos los contenidos propios del curso , de tal manera que permita al estudiante acudir directamente a los mismos cuando quiera desarrollar un estudio específico es : Es el contexto en el que el estudiante puede encontrar una diversidad de herramientas complementarias a su proceso formativo , teniendo en cuenta también un material didáctico : La monitorea el proceso de aprendizaje del estudiante de manera continua , formativa y sumativa . La es espacio en el que los estudiantes pueden enviar sus trabajos para que los profesores los califiquen y proporcionen retroalimentación .