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LA NEUROCIENCIA ENTRA AL AULA

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Claves para aprender y enseñar teniendo en cuenta el potencial del cerebro.

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LA NEUROCIENCIA ENTRA AL AULAVersión en línea

Claves para aprender y enseñar teniendo en cuenta el potencial del cerebro.

por Daniela Ruiz
1

comportamientos observación sistema proceso memoria aprende conocimiento inconsciente nervioso información

¿ Qué es el aprendizaje ?
Acción y efecto de aprender .

Aprender es adquirir de alguna cosa por medio de la consiente o , del estudio , del juego , etc .

Aprender es adquirir nueva y nuevas respuestas , o modificar respuestas anteriores o antiguas .

Es un por el cual el adquiere nueva información que se observa mediante el cambio de .

Por otro lado :

Si uno , significa que la información se guardó en su y que puede ser evocada en el momento oportuno .

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