Sopa de Letras MODELO PEDAGÓGICO FPI - SENAVersión en línea Describir los elementos inherentes al Modelo Pedagógico que se utiliza en el SENA. por IVAN ADOLFO PINEDA CASTILLA 1 GESTORDESUPROPIOAPRENDIZAJE 2 FACILITAELAPRENDIZAJE 3 MODELOPEDAGOGICOFPI 4 COMPETENCIALABORAL 5 COMPETENCIASOCIAL 6 REALIZACIONHUMANA 7 ACUERDO0008DE1997 8 CALIDADDEVIDA 9 PROTAGONISTA 10 ESTATUTOFPI 11 ORIENTADOR 12 TUTORYGUIA 13 MEDIADOR O R I E N T A D O R J A C W Y A Y E W F U E O A O D O X G I L V E Z Q I B A D I V E D D A D I L A C U E Y K U M G A A U U U O 7 F Z F E E U W I Y K A J G S L U J W I M E J P M W K G G 9 O K P O C F I T M D J E U L I A M U Z S Q A E C A F F Q 9 M S B R Y E E O R Y F R X L A B W E T E O I B M O A P K 1 C L G O L E V R A E B Z U V U B W O P F Z E Q Y X C O O E Y O M T S A O A S G X O R J Z N R E O X O B J U A I M C D A A M X U A I Q S R A X C G U D O Q I I E W Q K Q L R A 8 A U A P W T K C Y O H X A A E F M O A G T E U E O I G K U Y J O A E W O A O E F A I S Z X V F E L C B L E B T K I Y O V I E X T A R D S N W U A X W A C B F U A A D M A U O I U V U C I Q E T Y A A P O T N T C D V L M S J V U E U I O R E I O J A U N M G R I O E O G A C B G E U B W Z L E O D B E E O I A V U C O U P C I A I P N T E C O E U M A Q I R V O I I K R H M P I R I E N X U U O O O O U P Y E P O G E O M W I Q N N I A P A T A F E S O Q I O I P A E O R L G U E D A I O E O I R Q O L O J T T I D A H Y I A P U E P F C I A A I I A G O H U W T A P V Y E I I U G X N V I N A U A U J C I P A T E T P M I A B Q S E P X I X A N D Q D P X V K A E R D A G S B E Y A Z B O L I E M X U P E R U I I U E Z U E A G E E T E B O U O O C R E A M O H K O H H Z R H I A N E O X A M A O S W E E O H A A Y S O C H W R O A E L G D E N A C F U T I F G X A E T U R L D A L Z R B F J A J I S I I V O Q E U U W D K A I B O A P O M Q V G H O E T Z R S C P U E A U T N D K H N R O O E I N O U I U T R A A P T D E M O D E L O P E D A G O G I C O F P I W E S G J I A T E T T Y I W O F G E X O A X I I E A B E O J Q D E Q W C R A U B D P F I P U U K G V S E V U M Z P O E D O H E N O W W U M Y F C O I P I H E E I R Q C I M R U Y O