Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Completar Frases
Completar Frases

Finalidad de las imagenes

Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Finalidad de las imagenes

Completar Frases

Jugadas 0

Sobre esta actividad

Todas las imágenes que podamos observar tienen una finalidad concreta que viene determinada por el mensaje visual que el emisor le ha querido dar

Creada por

México

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Finalidad de las imagenes
 

Completar Frases

Finalidad de las imagenesVersión en línea

Todas las imágenes que podamos observar tienen una finalidad concreta que viene determinada por el mensaje visual que el emisor le ha querido dar

por OSIEL ISRAEL ORTEGA RODRIGUEZ
1

: Transmite un dato o noticia de forma directa y objetiva sobre un hecho real .

2

: Reconoce o identifica a una persona , lugar , marca o institución ( ej . un logotipo ) .

3

: Señala la presencia de algo o guía una acción inmediata ( ej . una señal de salida de emergencia )

4

: Explica detalladamente cómo es un objeto , un lugar o un proceso ( ej . un mapa o infografía anatómica ) .

5

o : Busca convencer al receptor para que actúe , compre o piense de una manera específica ( ej . la publicidad ) .

6

: Representa ideas abstractas , valores o conceptos culturales a través de metáforas visuales ( ej . la paloma de la paz ) .

7

o : Cuenta una historia o muestra una secuencia de eventos en el tiempo ( ej . una historieta o secuencia fotográfica ) .

8

: Registra la realidad con fidelidad histórica o periodística sin alteraciones ( ej . fotografía de guerra o suceso histórico ) .

9

o : Sirve como guía de trabajo o instrucción precisa ( ej . un plano arquitectónico o manual de ensamblaje ) .

10

: Explica o hace referencia al propio código de la imagen o del lenguaje visual .

11

o : Manifiesta sentimientos , estados de ánimo o pasiones del autor para generar empatía en el espectador ( ej . una obra de arte dramática )

12

o : Busca la belleza , la armonía y el agrado visual mediante la composición y el uso de formas o colores

13

o : Su propósito es entretener , divertir u ofrecer un momento de esparcimiento ( ej . un meme , una ilustración infantil )

14

: Representa el mundo de los sueños , la fantasía o el subconsciente ( ej . pinturas surrealistas )

15

: Permite la liberación o purificación emocional tanto de quien la crea como de quien la contempla .

16

o : Sustituye o alude directamente a un objeto o sujeto del mundo real ( ej . un retrato fotográfico ) .

17

: Pone su contenido visual al servicio de la transmisión de un significado exacto y codificado ( ej . señales de tráfico ) .

18

o : Facilita el aprendizaje y la comprensión de conceptos complejos mediante esquemas educativos .

19

: Muestra similitudes o diferencias visuales entre dos o más elementos ( ej . imágenes de antes y después ) .

20

o : Visualiza un concepto o diseño que aún no existe en la realidad ( ej . un render arquitectónico en 3D )

21

: Transmite la ideología , valores políticos o cosmovisión de un grupo social o poder dominante ( ej . carteles de propaganda ) .

22

( grupal ) : Permite a una comunidad o tribu urbana reconocerse a sí misma a través de códigos visuales compartidos .

23

( social ) : Busca generar una reacción de respuesta o participación directa en el entorno social ( ej . carteles de protesta ) .

24

o : Cumple un rol de culto , veneración o conexión con lo divino ( ej . iconos religiosos o arte sacro ) .

25

: Embellece un espacio o soporte físico sin requerir un análisis profundo por parte del espectador .

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.