Redes educativas colaborativas

Froggy Jumps

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Juego sobre educación y comunidad

Creada por

Erika García Hernández

México

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Erika García Hernández 9 de Septiembre de 2026	% 100	00:38

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Froggy Jumps Redes educativas colaborativasVersión en línea Juego sobre educación y comunidad por Erika García Hernández 1 1. ¿Por qué se dice que la escuela enfrenta una crisis? a a) Por los cambios sociales, culturales y tecnológicos. b c) Porque las escuelas dejaron de funcionar. c b) Porque ya no existen familias. 2 2. ¿Quiénes deben compartir la responsabilidad de la educación? a b) La escuela, las familias y la sociedad. b c) Solo los padres de familia. c a) Solo los maestros. 3 3. ¿Qué busca el desarrollo comunitario socioeducativo? a c) Que las familias no participen. b b) Que la escuela trabaje sin ayuda. c a) Que la comunidad participe en la solución de sus problemas. 4 4. ¿Qué son las redes educativas locales? a a) Grupos formados exclusivamente por estudiantes. b b) Espacios donde colaboran escuelas, familias, instituciones y profesionales. c c) Reuniones solamente entre maestros. 5 5. ¿Qué significa trabajar de manera interprofesional? a b) Trabajar solamente con estudiantes. b c) Trabajar sin ayuda de otras personas. c a) Colaborar entre diferentes profesionales. 6 6. ¿Qué puede ayudar a prevenir este modelo de trabajo? a b) La participación de las familias. b c) La colaboración entre instituciones. c a) El fracaso escolar. 7 7. ¿Qué se necesita para que las redes educativas funcionen? a b) Liderazgo y apoyo de las autoridades locales. b a) Que solo participen los maestros. c c) Que cada institución trabaje por separado. 8 8. ¿Cómo debe entenderse la educación? a b) Como un trabajo comunitario y corresponsable. b c) Como responsabilidad únicamente de las familias. c a) Como responsabilidad exclusiva de la escuela.

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Redes educativas colaborativasVersión en línea

Juego sobre educación y comunidad

por Erika García Hernández

1. ¿Por qué se dice que la escuela enfrenta una crisis?

a) Por los cambios sociales, culturales y tecnológicos.

c) Porque las escuelas dejaron de funcionar.

b) Porque ya no existen familias.

2. ¿Quiénes deben compartir la responsabilidad de la educación?

b) La escuela, las familias y la sociedad.

c) Solo los padres de familia.

a) Solo los maestros.

3. ¿Qué busca el desarrollo comunitario socioeducativo?

c) Que las familias no participen.

b) Que la escuela trabaje sin ayuda.

a) Que la comunidad participe en la solución de sus problemas.

4. ¿Qué son las redes educativas locales?

a) Grupos formados exclusivamente por estudiantes.

b) Espacios donde colaboran escuelas, familias, instituciones y profesionales.

c) Reuniones solamente entre maestros.

5. ¿Qué significa trabajar de manera interprofesional?

b) Trabajar solamente con estudiantes.

c) Trabajar sin ayuda de otras personas.

a) Colaborar entre diferentes profesionales.

6. ¿Qué puede ayudar a prevenir este modelo de trabajo?

b) La participación de las familias.

c) La colaboración entre instituciones.

a) El fracaso escolar.

7. ¿Qué se necesita para que las redes educativas funcionen?

b) Liderazgo y apoyo de las autoridades locales.

a) Que solo participen los maestros.

c) Que cada institución trabaje por separado.

8. ¿Cómo debe entenderse la educación?

b) Como un trabajo comunitario y corresponsable.

c) Como responsabilidad únicamente de las familias.

a) Como responsabilidad exclusiva de la escuela.

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1. ¿Por qué se dice que la escuela enfrenta una crisis?

2. ¿Quiénes deben compartir la responsabilidad de la educación?

3. ¿Qué busca el desarrollo comunitario socioeducativo?

4. ¿Qué son las redes educativas locales?

5. ¿Qué significa trabajar de manera interprofesional?

6. ¿Qué puede ayudar a prevenir este modelo de trabajo?

7. ¿Qué se necesita para que las redes educativas funcionen?

8. ¿Cómo debe entenderse la educación?

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