Detectives de la ciencia: ¡Comienza la misión!

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¿Estás listo para convertirte en detective de la ciencia? En esta actividad pondrás a prueba tus conocimientos sobre ciencia, tecnología, Biología, Física y Química. Resuelve los retos, analiza las situaciones y descubre cuánto sabes sobre las ciencias que nos ayudan a comprender el mundo que nos rodea. ¡Observa, piensa y elige tu respuesta!

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KAREN ALEJANDRA DIAZ

México

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AsterQuiz Detectives de la ciencia: ¡Comienza la misión!Versión en línea ¿Estás listo para convertirte en detective de la ciencia? En esta actividad pondrás a prueba tus conocimientos sobre ciencia, tecnología, Biología, Física y Química. Resuelve los retos, analiza las situaciones y descubre cuánto sabes sobre las ciencias que nos ayudan a comprender el mundo que nos rodea. ¡Observa, piensa y elige tu respuesta! por KAREN ALEJANDRA DIAZ 1 1. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor qué es la ciencia? a Es el conjunto de conocimientos que se obtiene mediante la observación, la investigación y la comprobación. b Es el conjunto de aparatos y herramientas que facilitan nuestras actividades. c Es la habilidad para inventar objetos nuevos utilizando materiales. 2 ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor qué es la tecnología? a Es el estudio de los seres vivos y sus características. b Es el conocimiento que se obtiene únicamente mediante experimentos de laboratorio. c Es la aplicación de conocimientos para crear herramientas, procesos o soluciones a necesidades humanas. 3 ¿Qué estudia principalmente la Biología? a La materia, sus propiedades y sus transformaciones. b El movimiento, la energía y las fuerzas. c Los seres vivos, sus características, procesos y relaciones con el ambiente. 4 ¿Qué estudia principalmente la Física? a Los seres vivos y sus procesos vitales. b La materia, la energía, el movimiento, las fuerzas y sus interacciones. c La composición de los alimentos y las reacciones que ocurren en los seres vivos. 5 ¿Qué estudia principalmente la Química? a La composición, propiedades y transformaciones de la materia. b La clasificación de los seres vivos y sus relaciones con el ambiente. c El movimiento de los cuerpos y las fuerzas que actúan sobre ellos. 6 Una estudiante quiere investigar por qué una planta crece más rápido cuando recibe cierta cantidad de luz. ¿Qué ciencia le ayudaría principalmente a estudiar este fenómeno? a Biología. b Física. c Química. 7 Al mezclar dos sustancias se produce un cambio de color y se forma una nueva sustancia. ¿Qué ciencia ayudaría principalmente a estudiar lo que ocurrió? a Biología b Física c Química 8 Un estudiante quiere investigar por qué una pelota cambia su velocidad y dirección cuando alguien la golpea. ¿Qué ciencia le ayudaría principalmente a explicar este fenómeno? a Biología b Física c Química 9 Un grupo de estudiantes quiere investigar la contaminación de un río y sus efectos en los peces. ¿Qué opción representa mejor las ciencias que podrían participar en la investigación? a Solamente Física. b Biología y Química, entre otras ciencias. c Solamente Matemáticas. 10 En una comunidad se quiere investigar por qué un río está contaminado y cómo afecta a los seres vivos que habitan en él. ¿Cuál sería la mejor forma de abordar el problema? a Utilizar conocimientos de diferentes ciencias para analizar las causas y sus efectos b Utilizar únicamente la Biología porque hay seres vivos involucrados. c Utilizar únicamente la Química porque la contaminación involucra sustancias.

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1. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor qué es la ciencia?

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor qué es la tecnología?

¿Qué estudia principalmente la Biología?

¿Qué estudia principalmente la Física?

¿Qué estudia principalmente la Química?

Una estudiante quiere investigar por qué una planta crece más rápido cuando recibe cierta cantidad de luz. ¿Qué ciencia le ayudaría principalmente a estudiar este fenómeno?

Al mezclar dos sustancias se produce un cambio de color y se forma una nueva sustancia. ¿Qué ciencia ayudaría principalmente a estudiar lo que ocurrió?

Un estudiante quiere investigar por qué una pelota cambia su velocidad y dirección cuando alguien la golpea. ¿Qué ciencia le ayudaría principalmente a explicar este fenómeno?

Un grupo de estudiantes quiere investigar la contaminación de un río y sus efectos en los peces. ¿Qué opción representa mejor las ciencias que podrían participar en la investigación?

En una comunidad se quiere investigar por qué un río está contaminado y cómo afecta a los seres vivos que habitan en él. ¿Cuál sería la mejor forma de abordar el problema?