ULANGAN HARIAN

AsterQuiz

Jugadas 0

Crear copia

Sobre esta actividad

Klasifikasi Makhluk Hidup

Creada por

Najmah Putri Putri Nabila

Indonesia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

Todavía no hay resultados para este juego. ¡Sé el primero en aparecer en el ranking! Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Quiz de sistemas del cuerpo

Maricela

Colombia

(28)

Revisa los sistemas corporales
Quiz: ¿Qué es El Niño?

Cerebrote Premium

Colombia

(74)

Conoce el fenómeno
¿Cuánto sabes del espacio?

Educaplay Educational Resources

España

(85)

Pon a prueba tus conocimientos sobre el universo.
Piloto de las Matemáticas: Detecta las palabras claves y resuelve

BESLY YESENIA MARTINEZ CASTAÑEDA

Colombia

(74)

Problemas con operaciones
Desafío de Tipología Textual

Margarita Soto Alos

México

(24)

Quiz sobre expositivo, narrativo, descriptivo y argumentativo

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

ULANGAN HARIAN


AsterQuiz ULANGAN HARIANVersión en línea Klasifikasi Makhluk Hidup por Najmah Putri Putri Nabila 1 Andi menemukan organisme berklorofil dan berdinding sel. Ia langsung memasukkannya ke Plantae. Apakah kesimpulan Andi sudah tepat? a Ya, karena semua organisme berklorofil adalah Plantae b Ya, karena dinding sel hanya dimiliki Plantae c Belum, karena perlu mempertimbangkan ciri lainnya 2 Dua organisme memiliki banyak persamaan sehingga dimasukkan dalam genus yang sama, tetapi nama spesiesnya berbeda. Kesimpulan yang paling tepat adalah .... a keduanya tidak berkerabat b keduanya pasti satu spesies c keduanya memiliki kekerabatan cukup dekat 3 Siswa mengelompokkan makhluk hidup hanya berdasarkan warna tubuh. Mengapa cara tersebut kurang tepat untuk klasifikasi ilmiah? a warna tidak dapat diamati b warna bukan satu-satunya ciri yang diperlukan c semua organisme memiliki warna sama 4 Perhatikan nama ilmiah berikut: Mangifera indica. Seorang siswa menulis mangifera Indica. Kesalahan siswa terdapat pada .... a kedua kata harus kapital b kata pertama harus kapital dan kedua kecil c kata pertama kecil dan kedua kapital 5 Organisme X tidak berklorofil, tidak dapat membuat makanan sendiri, dan memperoleh makanan dari organisme lain. Jika memiliki ciri khas fungi, X paling tepat dimasukkan ke .... a Plantae b Animalia c Fungi 6 Seorang siswa mengatakan bahwa paus termasuk ikan karena hidup di air dan bentuk tubuhnya menyerupai ikan. Mengapa pendapat tersebut kurang tepat? a habitat tidak dapat menjadi satu-satunya dasar klasifikasi b semua hewan air adalah mamalia c ikan tidak dapat hidup di air 7 Semakin rendah tingkat takson, jumlah anggotanya semakin sedikit tetapi persamaan cirinya semakin banyak. Mengapa hal tersebut terjadi? a ciri yang digunakan semakin umum b anggota kelompok memiliki karakteristik semakin spesifik c ukuran organisme semakin kecil 8 Guru meminta siswa membedakan tumbuhan berdasarkan bentuk akar, batang, dan daun. Cabang ilmu yang paling tepat digunakan sebagai dasar pengamatan adalah .... a anatomi b morfologi c fisiologi 9 Sebuah organisme memiliki membran inti dan tidak dapat dikelompokkan secara tepat sebagai Plantae, Animalia, atau Fungi. Organisme tersebut kemungkinan termasuk .... a Monera b Protista c Animalia 10 Dalam klasifikasi, organisme dikelompokkan berdasarkan persamaan dan perbedaan cirinya. Jika dua organisme memiliki semakin banyak persamaan ciri, kemungkinan hubungan kekerabatannya adalah .... a semakin jauh b tidak berhubungan c semakin dekat

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

ULANGAN HARIAN

AsterQuiz

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

AsterQuiz

Quiz de sistemas del cuerpo

AsterQuiz

Quiz: ¿Qué es El Niño?

AsterQuiz

¿Cuánto sabes del espacio?

AsterQuiz

Piloto de las Matemáticas: Detecta las palabras claves y resuelve

AsterQuiz

Desafío de Tipología Textual

AsterQuiz

ULANGAN HARIANVersión en línea

por Najmah Putri Putri Nabila

Andi menemukan organisme berklorofil dan berdinding sel. Ia langsung memasukkannya ke Plantae. Apakah kesimpulan Andi sudah tepat?

Dua organisme memiliki banyak persamaan sehingga dimasukkan dalam genus yang sama, tetapi nama spesiesnya berbeda. Kesimpulan yang paling tepat adalah ....

Siswa mengelompokkan makhluk hidup hanya berdasarkan warna tubuh. Mengapa cara tersebut kurang tepat untuk klasifikasi ilmiah?

Perhatikan nama ilmiah berikut: Mangifera indica. Seorang siswa menulis mangifera Indica. Kesalahan siswa terdapat pada ....

Organisme X tidak berklorofil, tidak dapat membuat makanan sendiri, dan memperoleh makanan dari organisme lain. Jika memiliki ciri khas fungi, X paling tepat dimasukkan ke ....

Seorang siswa mengatakan bahwa paus termasuk ikan karena hidup di air dan bentuk tubuhnya menyerupai ikan. Mengapa pendapat tersebut kurang tepat?

Semakin rendah tingkat takson, jumlah anggotanya semakin sedikit tetapi persamaan cirinya semakin banyak. Mengapa hal tersebut terjadi?

Guru meminta siswa membedakan tumbuhan berdasarkan bentuk akar, batang, dan daun. Cabang ilmu yang paling tepat digunakan sebagai dasar pengamatan adalah ....

Sebuah organisme memiliki membran inti dan tidak dapat dikelompokkan secara tepat sebagai Plantae, Animalia, atau Fungi. Organisme tersebut kemungkinan termasuk ....

Dalam klasifikasi, organisme dikelompokkan berdasarkan persamaan dan perbedaan cirinya. Jika dua organisme memiliki semakin banyak persamaan ciri, kemungkinan hubungan kekerabatannya adalah ....