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AsterQuiz

Jugadas 2 %Acierto 42 Tiempo medio 03:55

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Juego recreativo

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MARIA FERNANDA MUÑOZ JUAREZ

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	MARIA FERNANDA MUÑOZ JUAREZ 3 de Septiembre de 2026	% 42	03:55
2	Anónimo 3 de Septiembre de 2026	% 16	02:07

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AsterQuiz SoftwareVersión en línea Juego recreativo por MARIA FERNANDA MUÑOZ JUAREZ 1 ¿Cómo se define al conjunto de programas y rutinas que permiten a una computadora realizar determinadas tareas, constituyendo a la parte intangible del sistema? a Hardware b Software c Base de datos 2 ¿Cuál es el termino utilizado para dominar a la totalidad de las partes físicas o dispositivos tangibles que integran un equipo de computo? a Software b Algoritmo c Hardware 3 Dentro del listado de ventajas, ¿Cuál hace referencia al respeto de los diferentes estilos y tiempos de aprendizaje de cada estudiante? a Aislamiento social b Aprendes a tu propio ritmo c Acceso universal garantizado 4 ¿Cuál de las siguientes opciones es una desventaja socioeconómica explicita? a Motiva a los estudiantes b No todos pueden acceder a el c Facilita la enseñanza 5 Respecto a los inconvenientes afectivos o relacionales que puede causar el uso excesivo del software educativo en los estudiantes, ¿Qué desventaja se encuentra contemplada en los apuntes? a Aprendizaje rápido b Aislamiento social c Rápida comunicación 6 ¿Qué tipo de software educativo se define como un programa de ejercicios diseñado para ayudar en la adquisición de una destreza especifica, una vez que el alumno ya ha obtenido los conocimientos necesarios para su dominio? a Base de datos b Simulación c Tutorial 7 Cuando se requiere ofrecer al estudiante entornos de aprendizaje basados en situaciones reales que, por su evaluada complejidad en el mundo real difícil de manejar, ¿Qué tipo de software educativo se debe emplear? a Base de datos b Simulación c Tutorial 8 Dentro de los tipos de software educativo, ¿Cuál es aquel que proporciona datos organizados en un entorno estático siguiendo determinados criterios y facilitando la exploración y consulta selectiva? a Base de datos b Constructores c Práctica y ejercitación 9 ¿Cómo se clasifica a aquellos programas de software educativo que ofrecen un entorno instrumental diseñado para facilitar la realización de trabajos, generales de tratamiento de información como escribir, calcular, dibujar o transmitir? a Sistema expertos b Programas herramientas c Tutoriales 10 ¿Qué categoría dentro de la clasificación del software educativo correspondente a los programas que establecen un diálogo bastante inteligente y libre con el alumno, asesorándolo o tutorizándolo de forma inteligente? a Sistemas expertos b Constructores c Bases de datos 11 Analizando las funciones del software educativo, ¿Cuál de ellas tiene por objeto presentar y transmitir contenidos, datos o conocimientos estructurados sobre la realidad de manera directa al estudiante? a Función Lúdica b Función Expresiva c Función Informativa 12 ¿Qué función del software educativo se encarga de dirigir, orientar y regular explícita o implícitamente el aprendizaje de los alumnos mediante un guion estructurado hacia metas especificas? a Función Motivadora b Función Instructiva c Función Investigadora 13 Cuando un software educativo ofrece retroalimentación inmediata sobre las respuestas del estudiante y mide sus conocimientos de forma rápida mediante corrección de errores? a Función Evaluadora b Función Expresiva c Función Informativa 14 ¿Cuál es la función del software educativo que permite a los alumnos comunicarse, plasmar sus ideas y expresarse creativamente aprovechando las capacidades del equipo mediante procesadores de texto o editores de audio y video? a Función Investigadora b Función Expresiva c Función Lúdica 15 Al proceso mediante el cual el software educativo convierte al aprendizaje en un juego dinámico utilizando mecánicas de recompensa y dinámicas recreativas se le conoce como gamificación, ¿A qué función corresponde? a Función Informativa b Función Lúdica c Función Evaluadora 16 ¿Qué función cumple el software educativo al incorporar las ultimas tendencias tecnológicas y metodológicas del entorno digital en las aulas para evitar que las dinámicas escolares se queden obsoletas? a Función Motivadora b Función Evaluadora c Función Innovadora 17 Atendiendo al propósito general dentro del ámbito pedagógico, ¿Cuál es la definición correspondiente a un software educativo según los apuntes de la asignatura? a Un componente físico para proyectar clases b Un programa de computación que colabora en los conocimientos c Un sistema de almacenamiento 18 Con respecto al impacto esperado en el desarrollo académico, ¿Cuál se señala como el objetivo primordial que busca cumplir el software educativo durante la educación de alumno? a Sustituir la labor del docente b Eliminar las evaluaciones c Completar la educación del alumno 19 En el análisis de los aspectos positivos del software educativo, ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a una ventaja relacionada con la optimización del tiempo de estudio? a Aprenden mas cosas en menor tiempo b Requiere actualizaciones constantes c Genera dependencia digital

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Cómo se define al conjunto de programas y rutinas que permiten a una computadora realizar determinadas tareas, constituyendo a la parte intangible del sistema?

¿Cuál es el termino utilizado para dominar a la totalidad de las partes físicas o dispositivos tangibles que integran un equipo de computo?

Dentro del listado de ventajas, ¿Cuál hace referencia al respeto de los diferentes estilos y tiempos de aprendizaje de cada estudiante?

¿Cuál de las siguientes opciones es una desventaja socioeconómica explicita?

Respecto a los inconvenientes afectivos o relacionales que puede causar el uso excesivo del software educativo en los estudiantes, ¿Qué desventaja se encuentra contemplada en los apuntes?

¿Qué tipo de software educativo se define como un programa de ejercicios diseñado para ayudar en la adquisición de una destreza especifica, una vez que el alumno ya ha obtenido los conocimientos necesarios para su dominio?

Cuando se requiere ofrecer al estudiante entornos de aprendizaje basados en situaciones reales que, por su evaluada complejidad en el mundo real difícil de manejar, ¿Qué tipo de software educativo se debe emplear?

Dentro de los tipos de software educativo, ¿Cuál es aquel que proporciona datos organizados en un entorno estático siguiendo determinados criterios y facilitando la exploración y consulta selectiva?

¿Cómo se clasifica a aquellos programas de software educativo que ofrecen un entorno instrumental diseñado para facilitar la realización de trabajos, generales de tratamiento de información como escribir, calcular, dibujar o transmitir?

¿Qué categoría dentro de la clasificación del software educativo correspondente a los programas que establecen un diálogo bastante inteligente y libre con el alumno, asesorándolo o tutorizándolo de forma inteligente?

Analizando las funciones del software educativo, ¿Cuál de ellas tiene por objeto presentar y transmitir contenidos, datos o conocimientos estructurados sobre la realidad de manera directa al estudiante?

¿Qué función del software educativo se encarga de dirigir, orientar y regular explícita o implícitamente el aprendizaje de los alumnos mediante un guion estructurado hacia metas especificas?

Cuando un software educativo ofrece retroalimentación inmediata sobre las respuestas del estudiante y mide sus conocimientos de forma rápida mediante corrección de errores?

¿Cuál es la función del software educativo que permite a los alumnos comunicarse, plasmar sus ideas y expresarse creativamente aprovechando las capacidades del equipo mediante procesadores de texto o editores de audio y video?

Al proceso mediante el cual el software educativo convierte al aprendizaje en un juego dinámico utilizando mecánicas de recompensa y dinámicas recreativas se le conoce como gamificación, ¿A qué función corresponde?

¿Qué función cumple el software educativo al incorporar las ultimas tendencias tecnológicas y metodológicas del entorno digital en las aulas para evitar que las dinámicas escolares se queden obsoletas?

Atendiendo al propósito general dentro del ámbito pedagógico, ¿Cuál es la definición correspondiente a un software educativo según los apuntes de la asignatura?

Con respecto al impacto esperado en el desarrollo académico, ¿Cuál se señala como el objetivo primordial que busca cumplir el software educativo durante la educación de alumno?

En el análisis de los aspectos positivos del software educativo, ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a una ventaja relacionada con la optimización del tiempo de estudio?