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Diferencias entre Programa de Mejora Continua vs Plan Analítico

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Diferencias entre Programa de Mejora Continua vs Plan Analítico

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Sobre esta actividad

Compañeros de la Micky, ha llegado el momento de que pongan en práctica lo aprendido durante estas exposiciones del CTE acerca del Programa de Mejora Continua y el Plan Analítico.
Te invitamos de la manera más atenta que leas, analices y respondas correctamente lo que se te solicita. Mucha suerte :)
Atte: L@s Juan's

Creada por

Juan José Calvillo Hernandez
Juan José Calvillo Hernandez
México

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Diferencias entre Programa de Mejora Continua vs Plan AnalíticoVersión en línea

Compañeros de la Micky, ha llegado el momento de que pongan en práctica lo aprendido durante estas exposiciones del CTE acerca del Programa de Mejora Continua y el Plan Analítico. Te invitamos de la manera más atenta que leas, analices y respondas correctamente lo que se te solicita. Mucha suerte :) Atte: L@s Juan's

por Juan José Calvillo Hernandez
1

¿Cuál tiene como propósito principal mejorar la gestión y las condiciones de la escuela?

2

¿Cuál permite contextualizar los contenidos y PDA de acuerdo con la realidad de la escuela?

3

¿Cuál establece objetivos, metas y acciones para atender problemáticas escolares?

4

¿Cuál orienta principalmente las decisiones pedagógicas y curriculares?

5

¿Cuál parte de la lectura crítica de la realidad y del diagnóstico socioeducativo?

6

Ejemplo. Si la escuela detecta bajo aprovechamiento y establece acciones para mejorarlo, ¿en cuál se atiende principalmente?

7

Si los docentes contextualizan contenidos y PDA según las necesidades de sus estudiantes, ¿qué están desarrollando?

8

¿Cuál se relaciona principalmente con la organización y mejora de los procesos escolares?

9

¿Cuál permite tomar decisiones sobre la contextualización y organización de los contenidos?

10

¿Cuál requiere del análisis de las necesidades, problemáticas y características de la comunidad escolar?

11

¿Cuál busca favorecer la mejora de las condiciones que inciden en el aprendizaje?

12

¿Cuál NO debe confundirse con la planeación didáctica diaria del docente?

13

¿Cuál se construye a partir de decisiones del colectivo docente para contextualizar el currículo?

14

¿Qué tienen en común ambos programas?

15

¿Cuál es la mejor manera de entender la relación entre ambos?

 
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