Emociones en el Kinder

AsterQuiz

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Emociones y convivencia

Creada por

Betel Rodriguez

Panamá

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AsterQuiz Emociones en el KinderVersión en línea Emociones y convivencia por Betel Rodriguez 1 ¿Qué hacer si te sientes enojado en clase? a Gritar para que te escuchen b Empujar a alguien para liberarte de la emoción c Tomar una respiración profunda y pedir ayuda a un adulto 2 ¿Qué significa respetar a tus compañeros? a Interrumpir cuando hablan b Hacer lo que quieras sin pedir permiso c Escuchar, esperar turno y cuidar sus espacios 3 Si alguien está llorando, ¿qué deberías hacer? a Ignorar y continuar con tu tarea b Bromear para animarlo c Ofrecer ayuda y preguntar qué necesita 4 Una buena norma de convivencia es: a Compartir materiales y pedir permiso para usarlos b Usar todo sin pedir c Tomar lo que no es tuyo 5 Cuando te sientes triste, ¿qué puedes hacer? a Guardarte la emoción sin decir nada b Hablar con un amigo o profesora y buscar apoyo c Julgar a otros por sentir igual 6 ¿Cómo resolvemos un conflicto sin discutir? a Gritar para imponerse b Hablar calmadamente y buscar una solución juntos c Ignorar el problema para que pase 7 Si alguien te empuja, ¿qué debes hacer primero? a Empujar de vuelta b Seguir jugando como si nada pasara c Mantener la calma y alejarte 8 ¿Qué comportamiento fomenta la empatía? a Hacer solo lo que te apetece b Contestar sin escuchar c Ponerse en el lugar del otro y escuchar 9 En clase, ¿qué indica una buena actitud de convivencia? a Colaborar, respetar turnos y ayudar b Usar el material sin permiso c Hacer ruido para llamar la atención 10 ¿Qué hacer si ves a alguien excluido? a Invitarlo a jugar y explicarle las reglas b Ríete de la situación c Quedarte observando sin actuar

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Emociones en el KinderVersión en línea

Emociones y convivencia

por Betel Rodriguez

¿Qué hacer si te sientes enojado en clase?

Gritar para que te escuchen

Empujar a alguien para liberarte de la emoción

Tomar una respiración profunda y pedir ayuda a un adulto

¿Qué significa respetar a tus compañeros?

Interrumpir cuando hablan

Hacer lo que quieras sin pedir permiso

Escuchar, esperar turno y cuidar sus espacios

Si alguien está llorando, ¿qué deberías hacer?

Ignorar y continuar con tu tarea

Bromear para animarlo

Ofrecer ayuda y preguntar qué necesita

Una buena norma de convivencia es:

Compartir materiales y pedir permiso para usarlos

Usar todo sin pedir

Tomar lo que no es tuyo

Cuando te sientes triste, ¿qué puedes hacer?

Guardarte la emoción sin decir nada

Hablar con un amigo o profesora y buscar apoyo

Julgar a otros por sentir igual

¿Cómo resolvemos un conflicto sin discutir?

Gritar para imponerse

Hablar calmadamente y buscar una solución juntos

Ignorar el problema para que pase

Si alguien te empuja, ¿qué debes hacer primero?

Empujar de vuelta

Seguir jugando como si nada pasara

Mantener la calma y alejarte

¿Qué comportamiento fomenta la empatía?

Hacer solo lo que te apetece

Contestar sin escuchar

Ponerse en el lugar del otro y escuchar

En clase, ¿qué indica una buena actitud de convivencia?

Colaborar, respetar turnos y ayudar

Usar el material sin permiso

Hacer ruido para llamar la atención

¿Qué hacer si ves a alguien excluido?

Invitarlo a jugar y explicarle las reglas

Ríete de la situación

Quedarte observando sin actuar

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¿Qué hacer si te sientes enojado en clase?

¿Qué significa respetar a tus compañeros?

Si alguien está llorando, ¿qué deberías hacer?

Una buena norma de convivencia es:

Cuando te sientes triste, ¿qué puedes hacer?

¿Cómo resolvemos un conflicto sin discutir?

Si alguien te empuja, ¿qué debes hacer primero?

¿Qué comportamiento fomenta la empatía?

En clase, ¿qué indica una buena actitud de convivencia?

¿Qué hacer si ves a alguien excluido?

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