Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

LATIHAN SOAL_PERTEMUAN 7

Froggy Jumps

Jugadas 10 %Acierto 80 Tiempo medio 04:41

Sobre esta actividad

Ayo kerjakan soal dengan teliti dengan total 3 materi dimulai dari pecahan,penjumlahan pecahan campuran,KPK dan Pola Bilangan serta deret arotmatematika sederhana

Creada por

Indonesia

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
LATIHAN SOAL_PERTEMUAN 7
 

Froggy Jumps

LATIHAN SOAL_PERTEMUAN 7Versión en línea

Ayo kerjakan soal dengan teliti dengan total 3 materi dimulai dari pecahan,penjumlahan pecahan campuran,KPK dan Pola Bilangan serta deret arotmatematika sederhana

por Celine Thayatira
1

1. Sebuah pizza dibagi menjadi 8 potongan sama besar. Jika 2 potongan diarsir (sudah dimakan), pecahan yang menyatakan bagian yang diarsir adalah ...

2

2. Ibu membeli Cokelat batangan ,lalu cokelat tersebut dibagi menjadi 6 bagian yang sama besar. Ani memakan 3 bagian.. Jika pecahan tersebut disederhanakan ke bentuk yang paling sederhana, maka hasilnya adalah ....

3

3. Sebuah kue dibagi menjadi 10 potongan sama besar. Jika 4 potongan sudah dimakan, pecahan paling sederhana dari kue yang tersisa adalah ...

4

4.Rani sedang menyusun beberapa kartu angka untuk membuat sebuah pola bilangan. Ia menyusun kartu tersebut secara berurutan sehingga membentuk pola 2, 4, 6, 8, ....maka pola pola selanjutnya adalah....

5

5.Beni sedang mengamati susunan bilangan yang dibuat oleh gurunya di papan tulis. Perhatikan pola bilangan berikut: 3, 6, 12, 24, .... . Jika pola tersebut dilanjutkan dengan aturan yang sama, bilangan selanjutnya adalah ....

6

6.Siti sedang mempelajari pola bilangan dengan memperhatikan hubungan antara bilangan yang satu dengan bilangan berikutnya. Perhatikan pola bilangan berikut: 1, 4, 9, 16, ....maka pola selanjutnya adalah .....

7

7.bu membeli 200 kotak pensil. Setiap kotak berisi 300 pensil. Berapa jumlah seluruh pensil yang dibeli Ibu? A. 6.000 B. 60.000 C. 600.000

8

8. Sebuah toko memiliki 450 kardus. Setiap kardus berisi 200 buku. Berapa jumlah seluruh buku di toko tersebut? A. 9.000 B. 90.000 C. 900.000

9

9.Perhatikan tabel jumlah buah favorit siswa kelas 4 di atas. Buah yang paling banyak disukai siswa adalah ...

10

10. Berdasarkan tabel yang sama, selisih jumlah siswa yang menyukai Mangga dan Pisang adalah ...

11

11. Berdasarkan tabel yang sama, jumlah seluruh siswa yang didata adalah ... A. 26 B. 27 C. 28

12

12. Hasil dari 3 × (4 + 6) = ... A. 24 B. 28 C. 30

13

13. Hasil dari 6 x (10 - 3) = ... A. 36 B. 40 C. 42

14

14. Hasil dari 2 1/3 + 1 1/2 = ... A. 3 5/6 B. 3 2/3 C. 4 1/6

15

15. Hasil dari 3 1/4 - 1 1/2 = ... A. 1 1/4 B. 1 3/4 C. 2 1/4

16

16. Hasil dari 1 2/5 + 2 3/10 = ... A. 3 7/10 B. 3 1/2 C. 3 3/10

17

17. Hasil dari 4 1/6 - 2 2/3 = ... A. 1 1/3 B. 1 1/2 C. 1 2/3

18

18.Rina pergi ke perpustakaan setiap 3 hari sekali, sedangkan Sinta pergi setiap 4 hari sekali. Jika hari ini mereka pergi bersama, berapa hari lagi mereka akan pergi bersama lagi? A. 6 hari B. 12 hari C. 15 hari

19

19. Bus A datang setiap 6 menit, sedangkan Bus B datang setiap 9 menit. Jika kedua bus datang bersama pukul 07.00, berapa menit lagi kedua bus akan datang bersama? A. 15 menit B. 24 menit C. 18 menit

20

Diketahui deret aritmatika: 5, 8, 11, 14, ... Suku ke-10 dari deret tersebut adalah ... Suku pertama: a = 5 Beda (selisih antar suku):b n = suku yang di carin Dengan Rumus : Un​=a+(n−1)×b

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.