Esta actividad de Froggy Jumps está diseñada para reforzar la identificacion de las barreras para el aprendizaje y la participación (BAP). Los docentes en formación deberán analizar situaciones educativas y seleccionar la opción que representa una barrera didáctica. Las preguntas requieren comprensión conceptual de las barreras didacticas: metodología, evaluación, concreción curricular y organización áulica. Al finalizar, los participantes habrán identificado prácticas docentes que limitan el aprendizaje y la participación del alumnado.