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EPAP y Familias Jóvenes

Froggy Jumps

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Sobre esta actividad

Lo que SÍ debe hacer el EPAP
Escuchar la realidad de la comunidad.
Analizar las necesidades y situaciones que se presentan.
Discernir a la luz del Evangelio qué se debe hacer.
Animar la participación de toda la comunidad.
Coordinar y articular grupos, comunidades, ministerios y agentes.
Acompañar, no solamente mandar.
Involucrarse en la misión pastoral.
Promover la corresponsabilidad, ayudando a que cada persona asuma su parte.
Proponer acciones concretas después de escuchar, analizar y discernir.

Creada por

México

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EPAP y Familias Jóvenes
 

Froggy Jumps

EPAP y Familias JóvenesVersión en línea

Lo que SÍ debe hacer el EPAP Escuchar la realidad de la comunidad. Analizar las necesidades y situaciones que se presentan. Discernir a la luz del Evangelio qué se debe hacer. Animar la participación de toda la comunidad. Coordinar y articular grupos, comunidades, ministerios y agentes. Acompañar, no solamente mandar. Involucrarse en la misión pastoral. Promover la corresponsabilidad, ayudando a que cada persona asuma su parte. Proponer acciones concretas después de escuchar, analizar y discernir.

por Wilbert Tun
1

¿Qué haría un EPAP que espera instrucciones cuando las familias jóvenes se alejan?

2

¿Qué haría un EPAP corresponsable ante el alejamiento de familias jóvenes?

3

En un EPAP que espera instrucciones, ¿cómo actúa ante señales de alejamiento?

4

En un EPAP corresponsable, ¿qué enfoque es más adecuado?

5

Si las familias jóvenes se alejan, ¿qué valor añade un EPAP corresponsable?

6

¿Qué resultado busca un EPAP que coopera con familias?

7

¿Qué acción evitaría un EPAP que espera instrucciones ante el alejamiento?

8

¿Qué caracteriza a un EPAP corresponsable en proyectos con jóvenes?

9

Si un EPAP quiere reducir el alejamiento, ¿qué estrategia sería adecuada?

10

En termino de acción, ¿qué diferencia clave hay entre esperar instrucciones y ser corresponsable?

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