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Sobre esta actividad

Guía práctica para cursos online

Creada por

LOURDES CARVENTE
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México

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Guía práctica para cursos online

por LOURDES CARVENTE
1

¿Qué modelo inicia con análisis de necesidades y termina en implementación, evaluación y revisión?

2

¿Qué tipo de objetivo debe ser específico, medible, alcanzable, relevante y con tiempo?

3

¿Qué principio de Mayer ayuda a evitar sobrecarga cognitiva al presentar texto e imágenes?

4

¿Qué tipo de evaluación se realiza durante el desarrollo para mejorar el diseño?

5

¿Cuál es la clave para la alineación entre objetivos, actividades y evaluación?

6

¿Qué enfoque favorece la participación asincrónica mediante foros y tareas?

7

¿Qué técnica ayuda a reducir carga cognitiva segmentando información?

8

¿Qué aspecto de accesibilidad debe considerarse en diseño instruccional online?

9

¿Qué tipo de evaluación se realiza para certificar el logro al final de un curso?

10

¿Qué permite recoger datos para mejorar cursos en línea durante su uso?

 
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