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Jugadas 2

Sobre esta actividad

Pedagogik metod va modellari

Creada por

Uzbekistán

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SAMR modeliVersión en línea

Pedagogik metod va modellari

por NGH NGH
1

SAMR modeli ta’lim jarayonida nima uchun qo‘llaniladi?

2

SAMR modeli kim tomonidan ishlab chiqilgan?

3

SAMR qisqartmasidagi “S” nimani anglatadi?

4

Substitution bosqichining o‘zbekcha mazmuni qaysi?

5

Augmentation bosqichi nimani anglatadi?

6

Modification bosqichida nima sodir bo‘ladi?

7

Redefinition bosqichining asosiy xususiyati nima?

8

SAMR modeli nechta asosiy pog‘onadan iborat?

9

Geografiya ta’limida xarita qanday vosita hisoblanadi?

10

“Geografiya xarita bilan boshlanib, xarita bilan tugaydi” degan fikr kimga tegishli?

11

Geografik xaritalar, globus va 3D modellar bilan ishlash o‘quvchilarning qaysi qobiliyatini rivojlantiradi?

12

Real vaqt ma’lumotlarini tahlil qilish orqali qaysi geografik hodisani o‘rganish misol sifatida keltirilgan?

13

Virtual xaritalarda geografik hodisalarni o‘rganish nimaga imkon beradi?

14

Guruhda muammolarni hal qilishning asosiy afzalligi nimada?

15

GIS dasturlaridan foydalanish o‘quvchilarga nima imkonini beradi?

16

Geografik asboblar yordamida dala tadqiqotlari o‘tkazishning maqsadi nima?

17

SAMR modeli asosida xarita bilan ishlash o‘quvchini qanday holatga olib borishi kerak?

18

Xarita bilan ishlash orqali shakllanadigan ko‘nikmalardan biri qaysi?

19

SAMR modeli asosida xarita bilan ishlash qaysi fikrlash turini rivojlantirishga xizmat qiladi?

20

SAMR modeli asosida xarita bilan ishlashni transformatsiya qilishning umumiy yo‘nalishi qaysi?

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