Kelompok 5-frog game

Froggy Jumps

Jugadas 0

Crear copia

Sobre esta actividad

Tunjukkan skil dan kemampuanmu dalam Pendidikan pancasila!!!

Creada por

desvitagf jaehyun

Indonesia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

Todavía no hay resultados para este juego. ¡Sé el primero en aparecer en el ranking! Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

Kelompok 5-frog game


Froggy Jumps Kelompok 5-frog gameVersión en línea Tunjukkan skil dan kemampuanmu dalam Pendidikan pancasila!!! por desvitagf jaehyun 1 Menghormati teman yang sedang menjalankan ibadah merupakan penerapan nilai Pancasila, khususnya sila.... a Ketiga b Pertama c Kedua 2 Seorang siswa membantu temannya yang kesulitan memahami pelajaran tanpa membeda-bedakan latar belakang ekonomi maupun suku. Sikap tersebut mencerminkan nilai.... a Ketuhanan b Kemanusiaan c Keadilan Sosial 3 Dalam pemilihan ketua kelas, 70% siswa memilih calon A. Setelah terpilih, calon A membuat keputusan yang hanya menguntungkan siswa yang mendukungnya. Ia beralasan bahwa dirinya mendapatkan mandat dari mayoritas siswa. a Setiap keputusan harus disetujui seluruh siswa tanpa terkecuali b Ketua kelas seharusnya selalu mengikuti pendapat minoritas c Keputusan mayoritas tidak boleh digunakan untuk mengabaikan kepentingan kelompok lain 4 Ketua kelas hanya mendengar pendapat teman dekatnya saat rapat. Hal ini bertentangan dengan sila.... a keempat b kedua c kelima 5 Ketua kelompok membagi tugas sesuai kemampuan setiap anggota. Hal ini menunjukkan.... a Keadilan b Persamaan c Persaingan 6 Budi membela sahabatnya yang jelas-jelas melakukan kesalahan. Sikap tersebut.... a Tepat karena menjaga persatuan b Kurang tepat karena persatuan bukan berarti membenarkan kesalahan c Tepat karena teman harus selalu dibela 7 Siswa mengkritik guru dengan kata-kata kasar dan mengaku sedang menggunakan hak berpendapat. Sikap tersebut.... a Benar karena bebas berpendapat b Kurang tepat karena kebebasan harus bertanggung jawab c Benar selama kritiknya benar 8 Ketua organisasi membuat keputusan sendiri tanpa mendengarkan anggota. Hal tersebut bertentangan dengan.... a Sila pertama b Sila keempat c Sila Kelima 9 Seorang siswa menolak berteman dengan orang berbeda agama. Sikap tersebut tidak sesuai dengan.... a Toleransi dalam sila pertama b Musyawarah dalam sila keempat c Keadilan dalam sila kelima 10 Dalam pembagian bantuan, warga yang paling membutuhkan mendapat prioritas. Hal ini menunjukkan.... a Keadilan sosial b Persatuan c Musyawarah 11 Dalam diskusi, Dika tetap menghargai pendapat temannya meskipun berbeda dengan pendapatnya. Sikap Dika mencerminkan.... a Individualisme b Toleransi c Dominasi 12 Ketua kelas memilih ketua kelompok berdasarkan kemampuan, bukan karena teman dekat. Sikap tersebut sesuai dengan nilai.... a Keadilan b Persaingan c Kekuasaan 13 Saat musyawarah, ketua meminta anggota yang pendapatnya berbeda untuk diam. Sikap tersebut.... a Bertentangan dengan nilai musyawarah b Menunjukkan persatuan c Sesuai demokrasi 14 Siswa dari berbagai daerah membuat pentas budaya bersama dan saling menghargai. Nilai yang paling tepat adalah.... a Ketuhanan b Individualisme c Persatuan 15 Rafi tidak ikut mengejek temannya yang berbeda agama. Ia justru mengingatkan teman-temannya untuk menghormati perbedaan. Sikap Rafi sesuai sila.... a Pertama b Kedua c Ketiga 16 Hasil musyawarah tidak sesuai keinginan Sinta. Ia tetap menerima keputusan dan menjalankannya dengan tanggung jawab. Sikap Sinta menunjukkan.... a Menolak demokrasi b Mengutamakan kepentingan pribadi c Menghargai hasil musyawarah 17 Sebuah kelompok hanya mau membantu anggotanya sendiri ketika terjadi bencana. Sikap tersebut kurang sesuai dengan nilai.... a Kemanusiaan b Musyawarah c Ketuhanan 18 Pemerintah membangun fasilitas umum di daerah yang selama ini kurang mendapat pembangunan. Kebijakan tersebut terutama mencerminkan.... a Persatuan Budaya b Keadilan Sosial c Kebebasan Beragama 19 Hasil musyawarah disepakati oleh semua anggota. Setelah diterapkan, ternyata keputusan tersebut merugikan kelompok minoritas. Sikap yang paling sesuai Pancasila adalah.... a Mempertahankan keputusan karena sudah disepakati b Mengevaluasi keputusan dengan mempertimbangkan keadilan c Membatalkan semua hasil musyawarah 20 Ketua organisasi memilih keputusan yang menguntungkan mayoritas meskipun ada alternatif yang lebih adil bagi semua anggota. Ia beralasan bahwa demokrasi harus mengikuti suara terbanyak. Penilaian yang paling tepat adalah.... a Benar, karena suara terbanyak selalu menjadi dasar keputusan b Salah, karena keputusan harus selalu mengikuti kelompok minoritas c Kurang tepat, karena demokrasi juga harus memperhatikan keadilan dan kepentingan semua pihak

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Kelompok 5-frog game

Froggy Jumps

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Froggy Jumps

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

Froggy Jumps

El valle de los lobos

Froggy Jumps

Salva a la Ranita

Froggy Jumps

Quiz de Culpa mía película

Froggy Jumps

Sabiduría animal

Froggy Jumps

Kelompok 5-frog gameVersión en línea

por desvitagf jaehyun

Menghormati teman yang sedang menjalankan ibadah merupakan penerapan nilai Pancasila, khususnya sila....

Seorang siswa membantu temannya yang kesulitan memahami pelajaran tanpa membeda-bedakan latar belakang ekonomi maupun suku. Sikap tersebut mencerminkan nilai....

Dalam pemilihan ketua kelas, 70% siswa memilih calon A. Setelah terpilih, calon A membuat keputusan yang hanya menguntungkan siswa yang mendukungnya. Ia beralasan bahwa dirinya mendapatkan mandat dari mayoritas siswa.

Ketua kelas hanya mendengar pendapat teman dekatnya saat rapat. Hal ini bertentangan dengan sila....

Ketua kelompok membagi tugas sesuai kemampuan setiap anggota. Hal ini menunjukkan....

Budi membela sahabatnya yang jelas-jelas melakukan kesalahan. Sikap tersebut....

Siswa mengkritik guru dengan kata-kata kasar dan mengaku sedang menggunakan hak berpendapat. Sikap tersebut....

Ketua organisasi membuat keputusan sendiri tanpa mendengarkan anggota. Hal tersebut bertentangan dengan....

Seorang siswa menolak berteman dengan orang berbeda agama. Sikap tersebut tidak sesuai dengan....

Dalam pembagian bantuan, warga yang paling membutuhkan mendapat prioritas. Hal ini menunjukkan....

Dalam diskusi, Dika tetap menghargai pendapat temannya meskipun berbeda dengan pendapatnya. Sikap Dika mencerminkan....

Ketua kelas memilih ketua kelompok berdasarkan kemampuan, bukan karena teman dekat. Sikap tersebut sesuai dengan nilai....

Saat musyawarah, ketua meminta anggota yang pendapatnya berbeda untuk diam. Sikap tersebut....

Siswa dari berbagai daerah membuat pentas budaya bersama dan saling menghargai. Nilai yang paling tepat adalah....

Rafi tidak ikut mengejek temannya yang berbeda agama. Ia justru mengingatkan teman-temannya untuk menghormati perbedaan. Sikap Rafi sesuai sila....

Hasil musyawarah tidak sesuai keinginan Sinta. Ia tetap menerima keputusan dan menjalankannya dengan tanggung jawab. Sikap Sinta menunjukkan....

Sebuah kelompok hanya mau membantu anggotanya sendiri ketika terjadi bencana. Sikap tersebut kurang sesuai dengan nilai....

Pemerintah membangun fasilitas umum di daerah yang selama ini kurang mendapat pembangunan. Kebijakan tersebut terutama mencerminkan....

Hasil musyawarah disepakati oleh semua anggota. Setelah diterapkan, ternyata keputusan tersebut merugikan kelompok minoritas. Sikap yang paling sesuai Pancasila adalah....

Ketua organisasi memilih keputusan yang menguntungkan mayoritas meskipun ada alternatif yang lebih adil bagi semua anggota. Ia beralasan bahwa demokrasi harus mengikuti suara terbanyak. Penilaian yang paling tepat adalah....