Division of Fractions – HOTS

AsterQuiz

Jugadas 1 %Acierto 60 Tiempo medio 05:25

Crear copia

Sobre esta actividad

Soal HOTS pecahan

Creada por

Sdn Pasming02

Indonesia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Sdn Pasming02 20 de Agosto de 2026	% 60	05:25

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Quiz de sistemas del cuerpo

Maricela

Colombia

(28)

Revisa los sistemas corporales
Piloto de las Matemáticas: Detecta las palabras claves y resuelve

BESLY YESENIA MARTINEZ CASTAÑEDA

Colombia

(74)

Problemas con operaciones
¿Cuánto sabes del espacio?

Educaplay Educational Resources

España

(68)

Pon a prueba tus conocimientos sobre el universo.
Desafío de Tipología Textual

Margarita Soto Alos

México

(24)

Quiz sobre expositivo, narrativo, descriptivo y argumentativo
Quiz: ¿Qué es El Niño?

Cerebrote Premium

Colombia

(73)

Conoce el fenómeno


AsterQuiz Division of Fractions – HOTSVersión en línea Soal HOTS pecahan por Sdn Pasming02 1 Nilai pecahan (2/3) dibagi (4/5). Hasilnya adalah berupa pecahan biasa. Tentukan penyederhanaannya. a 20/12 → 5/3 b 10/12 → 5/6 c 5/7 2 Jika a/b dibagi c/d, ekspresi yang setara adalah... a ad/bc b a/c ÷ b/d c bd/ac 3 Salah satu langkah untuk membagi pecahan adalah mengubah ke bentuk perkalian. Rumusnya adalah: (a/b) ÷ (c/d) = ? a (a/b) × (c/d) b (b/a) ÷ (d/c) c (a/b) × (d/c) 4 Aplikasi konsep bagi pecahan: (3/8) ÷ (1/4) = ? a 3/2 ÷ 4/1 b 3/32 c 3/8 ÷ 1/4 = 3/8 × 4/1 = 12/8 = 3/2 5 Salah satu tantangan HOTS: jika (x/3) ÷ (y/6) = 2 dan x,y bilangan bulat positif, tentukan pernyataan mana yang benar. a x = y/2 b x = y c x = 2y 6 Diberikan (5/7) ÷ (2/3). Apa hasilnya jika tidak disederhanakan terlebih dahulu? a 10/7 b 35/14 c 15/21 7 Jika (a/b) ÷ (c/d) = k, maka k adalah: a ad/bc b a/b + c/d c ac/bd 8 HOTS: tentukan nilai minimum dari (p/q) ÷ (r/s) dengan pembatasan p,q,r,s positif dan tidak semua nol. Mana yang benar? a Minimum jika r=s=0 b Minimum jika p=q=1 c Minimum ketika p=q=r=s 9 Penerapan nyata: jika 3 siswa membagi 1/2 kue secara adil, berapa bagian per siswa? a 1/4 kue per siswa b 1/6 kue per siswa c 1/3 kue per siswa 10 Strategi memeriksa jawaban: jika hasil pembagian pecahan ternyata lebih besar dari pecahan pembagi, apa yang mungkin terjadi? a Jawaban pasti salah b Pembagi tidak boleh kurang dari 1 c Pernyataan salah, cek pembatalan silang

AsterQuiz

Division of Fractions – HOTSVersión en línea

Soal HOTS pecahan

por Sdn Pasming02

Nilai pecahan (2/3) dibagi (4/5). Hasilnya adalah berupa pecahan biasa. Tentukan penyederhanaannya.

20/12 → 5/3

10/12 → 5/6

5/7

Jika a/b dibagi c/d, ekspresi yang setara adalah...

ad/bc

a/c ÷ b/d

bd/ac

Salah satu langkah untuk membagi pecahan adalah mengubah ke bentuk perkalian. Rumusnya adalah: (a/b) ÷ (c/d) = ?

(a/b) × (c/d)

(b/a) ÷ (d/c)

(a/b) × (d/c)

Aplikasi konsep bagi pecahan: (3/8) ÷ (1/4) = ?

3/2 ÷ 4/1

3/32

3/8 ÷ 1/4 = 3/8 × 4/1 = 12/8 = 3/2

Salah satu tantangan HOTS: jika (x/3) ÷ (y/6) = 2 dan x,y bilangan bulat positif, tentukan pernyataan mana yang benar.

x = y/2

x = y

x = 2y

Diberikan (5/7) ÷ (2/3). Apa hasilnya jika tidak disederhanakan terlebih dahulu?

10/7

35/14

15/21

Jika (a/b) ÷ (c/d) = k, maka k adalah:

ad/bc

a/b + c/d

ac/bd

HOTS: tentukan nilai minimum dari (p/q) ÷ (r/s) dengan pembatasan p,q,r,s positif dan tidak semua nol. Mana yang benar?

Minimum jika r=s=0

Minimum jika p=q=1

Minimum ketika p=q=r=s

Penerapan nyata: jika 3 siswa membagi 1/2 kue secara adil, berapa bagian per siswa?

1/4 kue per siswa

1/6 kue per siswa

1/3 kue per siswa

Strategi memeriksa jawaban: jika hasil pembagian pecahan ternyata lebih besar dari pecahan pembagi, apa yang mungkin terjadi?

Jawaban pasti salah

Pembagi tidak boleh kurang dari 1

Pernyataan salah, cek pembatalan silang

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Division of Fractions – HOTS

AsterQuiz

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

AsterQuiz

Quiz de sistemas del cuerpo

AsterQuiz

Piloto de las Matemáticas: Detecta las palabras claves y resuelve

AsterQuiz

¿Cuánto sabes del espacio?

AsterQuiz

Desafío de Tipología Textual

AsterQuiz

Quiz: ¿Qué es El Niño?

AsterQuiz

Division of Fractions – HOTSVersión en línea

por Sdn Pasming02

Nilai pecahan (2/3) dibagi (4/5). Hasilnya adalah berupa pecahan biasa. Tentukan penyederhanaannya.

Jika a/b dibagi c/d, ekspresi yang setara adalah...

Salah satu langkah untuk membagi pecahan adalah mengubah ke bentuk perkalian. Rumusnya adalah: (a/b) ÷ (c/d) = ?

Aplikasi konsep bagi pecahan: (3/8) ÷ (1/4) = ?

Salah satu tantangan HOTS: jika (x/3) ÷ (y/6) = 2 dan x,y bilangan bulat positif, tentukan pernyataan mana yang benar.

Diberikan (5/7) ÷ (2/3). Apa hasilnya jika tidak disederhanakan terlebih dahulu?

Jika (a/b) ÷ (c/d) = k, maka k adalah:

HOTS: tentukan nilai minimum dari (p/q) ÷ (r/s) dengan pembatasan p,q,r,s positif dan tidak semua nol. Mana yang benar?

Penerapan nyata: jika 3 siswa membagi 1/2 kue secara adil, berapa bagian per siswa?

Strategi memeriksa jawaban: jika hasil pembagian pecahan ternyata lebih besar dari pecahan pembagi, apa yang mungkin terjadi?

		%
	Anónimo	%
		%
		%