Modelos Pedagógicos en acción

Froggy Jumps

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Conoce 4 enfoques

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Melida Jaramillo

Ecuador

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Melida Jaramillo 25 de Agosto de 2026	% 100	02:26

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Froggy Jumps Modelos Pedagógicos en acciónVersión en línea Conoce 4 enfoques por Melida Jaramillo 1 ¿Qué enfatiza principalmente el modelo tradicional en el aula? a El aprendizaje por descubrimiento del estudiante. b La transmisión de saber del docente al alumno. c La construcción de conocimiento basada en experiencias. 2 En el modelo romántico, el aprendizaje se centra en: a La experiencia emocional y motivacional del estudiante. b La memorizacióny repetición de contenidos. c La evaluación estandarizada y objetiva. 3 El modelo cognitivo se caracteriza por: a Transmisión de contenidos sin intervención del estudiante. b Aprendizaje exclusivo por ensayo y error. c Procesamiento de información y uso de estrategias de aprendizaje. 4 ¿Qué propone el constructivismo? a El conocimiento se construye a partir de experiencias y contexto. b El docente es solo evaluador y no guía. c El aprendizaje depende solo de la memoria. 5 Rol del docente en el modelo tradicional es: a Facilitador del descubrimiento y del debate. b Guía emocional del estudiante y mediador social. c Fuente de saber y autoridad en la clase. 6 Qué estrategias son típicas del constructivismo: a Clases magistrales y exposiciones largas. b Memorización de listas sin aplicación. c Aprendizaje basado en problemas y cooperación entre estudiantes. 7 Ejemplo de estrategia en el modelo cognitivo: a Debates libres sin estructura. b Uso de organizadores gráficos y mnemotecnias. c Proyectos de grupo sin guía. 8 En la evaluación, el modelo romántico tiende a privilegiar: a La puntuación numérica y el examen final. b La evaluación formativa y la experiencia de aprendizaje. c La calificación obtenida por velocidad de respuesta. 9 Qué aporta el constructivismo al aprendizaje: a Evaluación única basada en exámenes objetivos. b Contexto real y significado personal del conocimiento. c Conocimiento aislado sin relación con la realidad. 10 ¿Qué modelo favorece más el aprendizaje colaborativo? a Constructivista. b Cognitivo c Tradicional

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por Melida Jaramillo

¿Qué enfatiza principalmente el modelo tradicional en el aula?

El aprendizaje por descubrimiento del estudiante.

La transmisión de saber del docente al alumno.

La construcción de conocimiento basada en experiencias.

En el modelo romántico, el aprendizaje se centra en:

La experiencia emocional y motivacional del estudiante.

La memorizacióny repetición de contenidos.

La evaluación estandarizada y objetiva.

El modelo cognitivo se caracteriza por:

Transmisión de contenidos sin intervención del estudiante.

Aprendizaje exclusivo por ensayo y error.

Procesamiento de información y uso de estrategias de aprendizaje.

¿Qué propone el constructivismo?

El conocimiento se construye a partir de experiencias y contexto.

El docente es solo evaluador y no guía.

El aprendizaje depende solo de la memoria.

Rol del docente en el modelo tradicional es:

Facilitador del descubrimiento y del debate.

Guía emocional del estudiante y mediador social.

Fuente de saber y autoridad en la clase.

Qué estrategias son típicas del constructivismo:

Clases magistrales y exposiciones largas.

Memorización de listas sin aplicación.

Aprendizaje basado en problemas y cooperación entre estudiantes.

Ejemplo de estrategia en el modelo cognitivo:

Debates libres sin estructura.

Uso de organizadores gráficos y mnemotecnias.

Proyectos de grupo sin guía.

En la evaluación, el modelo romántico tiende a privilegiar:

La puntuación numérica y el examen final.

La evaluación formativa y la experiencia de aprendizaje.

La calificación obtenida por velocidad de respuesta.

Qué aporta el constructivismo al aprendizaje:

Evaluación única basada en exámenes objetivos.

Contexto real y significado personal del conocimiento.

Conocimiento aislado sin relación con la realidad.

¿Qué modelo favorece más el aprendizaje colaborativo?

Constructivista.

Cognitivo

Tradicional

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¿Qué enfatiza principalmente el modelo tradicional en el aula?

En el modelo romántico, el aprendizaje se centra en:

El modelo cognitivo se caracteriza por:

¿Qué propone el constructivismo?

Rol del docente en el modelo tradicional es:

Qué estrategias son típicas del constructivismo:

Ejemplo de estrategia en el modelo cognitivo:

En la evaluación, el modelo romántico tiende a privilegiar:

Qué aporta el constructivismo al aprendizaje:

¿Qué modelo favorece más el aprendizaje colaborativo?

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